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毕业生大学生生活自我鉴定

回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有

成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现

人生的价值打下坚实的基础。下面分别从思想上、学习上和生活上作

自我鉴定：

在思想上，我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好

处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。为

社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意

的去做并且能够得到满足和快乐，并且一直在追求人格的升华，注重

自己的品行。

学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专

业一丝不苟，由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，

除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂

得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作

为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地

方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知

识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握

一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点，

就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力

以赴，追求的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，相

信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是

他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自

己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会

松懈下来的。

在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现

在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到

很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，

同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老

师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如

果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其

说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人

活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，

就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的

我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在

一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能

很精彩。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，

这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，四年的学习生活我发

现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高，而且社会阅历和

经验也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生

活工作打下了坚实的基础。

四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社

会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里

是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的

挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一

幕。

作为一名__年大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻

也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自

己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，用自己的

学习能力和分析处理问题的协调，不断实现自我的人生价值和追求的

目标。

毕业生大学生生活自我鉴定（二）

我是来自于__学院的一名毕业生，在这毕业之即，回忆的过去的

大学生活。有颇多的滋味涌上心头，过去的学习力我不断努力，不断

发现错误，不断改进自己，不断得到进步，不断完善自我。

学习上我自觉、认真，学习方法较灵活，能合理安排好时间。有

竞争意识，我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合

好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使

我的知识系统化。同时也拥有一定的分析和设计能力。通过在校期间

的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的动手能力。

在课外时间里我阅读了大量的书籍。不但充实了自己，也培养了

自己多方面的技能。除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进

行了比较系统地学习和熟练地应用学习过电脑操作技术，能适应现代

化办公的工作需要。在校学习期间，本人还特别注意思想品德修养，

严格要求自己，积极参加社会实践活动。在这些活动中，我不仅