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铜仁市万山区2023年八年级下学期《数学》期中试题与参考答案
一、选择题
本大题共10个小题,每小题有且只有一个是正确答案每小题3分,共30分。
1.(3分)2023年3月万山教育“多举措”助推全国文明城市创建工作,在某有哪些信誉好的足球投注网站引擎中约有37000个相关结果,数据37000用科学记数法表示为()
A.37×103 B.3.7×104 C.0.37×105 D.3.7×10﹣4
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
【解答】解:37000=3.7×104.
故选:B.
此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
2.(3分)Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=40°,则∠A=()
A.60° B.30° C.50° D.40°
【分析】根据直角三角形两锐角互余可得∠A+∠B=90°,再代入∠B的度数可得∠A的度数.
【解答】解:因为∠C=90°,
所以∠A+∠B=90°,
因为∠B=40°,所以∠A=50°,
故选:C.
此题主要考查了直角三角形的性质,关键是掌握在直角三角形中,两个锐角互余.
3.(3分)以下四组数据中,不可以作为直角三角形三条边的长的是()
A.3,4,5 B.6,8,10 C.1, D.4,5,6
【分析】由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
【解答】解:A、32+42=52,可以组成直角三角形,
故本选项不符合题意;
B、62+82=102,可以组成直角三角形,
故本选项不符合题意;
C、12+()2=()2,可以组成直角三角形,
故本选项不符合题意;
D、42+52≠62,不可以组成直角三角形,
故本选项符合题意.
故选:D.
本题主要考查了勾股定理的逆定理,熟练掌握勾股定理的逆定理是解题的关键.
4.(3分)以下有关勾股定理证明的图形中,不是中心对称图形的是()
A. B.
C. D.
【分析】根据中心对称图形的概念求解.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.
【解答】解:A.不是中心对称图形,符合题意;
B.是中心对称图形,不符合题意;
C.是中心对称图形,不符合题意;
D.是中心对称图形,不符合题意.
故选:A.
此题考查了中心对称图形的概念.熟记定义是解答本题的关键.
5.(3分)下列命题是真命题是()
A.四边都相等的四边形是矩形
B.对角线互相垂直的平行四边形是正方形
C.菱形的对角线相等
D.对角线相等且互相平分的四边形是矩形
【分析】根据几种特殊的平行四边形的定义及性质逐项判定即可.
【解答】解:A、四边都相等的四边形是菱形,故原命题是假命题;
B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故原命题是假命题;
C、矩形的对角线相等,故原命题是假命题;
D、对角线相等且互相平分的四边形是矩形,正确;
故选:D.
本题主要考查命题与定理知识,熟练掌握几种特殊的平行四边形的定义及性质是解题的关键.
6.(3分)如图,已知点A、D、C、F在同一条直线上,∠B=∠E=90°,AB=DE,若添加一个条件后,能用“HL”的方法判定Rt△ABC≌Rt△DEF,添加的条件可以是()
A.BC=EF B.∠BCA=∠F C.AB∥DE D.AD=CF
【分析】利用“HL”判断直角三角形全等的方法解决问题.
【解答】解:因为∠B=∠E=90°,AB=DE,
所以当添加AC=DF或AD=CF时,根据“HL”可判定Rt△ABC≌Rt△DEF.
故选:D.
本题考查了直角三角形全等的判定:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(简写成“HL”).
7.(3分)已知平行四边形ABCD的周长为20,且AB:BC=2:3,则CD的长为()
A.4 B.5 C.6 D.8
【分析】设AB=2x,则BC=3x,根据平行四边形的对边相等即可得到CD=AB=2x,AD=BC=3x,然后根据周长即可列方程,求解即可.
【解答】解:因为AB:BC=2:3,
所以设AB=2x,则BC=3x,
因为四边形ABCD是平行四边形,
所以CD=AB=2x,AD=BC=3x,
根据题意得:3x+3x+2x+2x=20,
解得:x=2,
则CD=2x=4.故选:A.
8.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,D,E,F分别是AB,AC,AD的中点,若BC=2,则EF
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