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教育学原理智慧树知到课后章节答案2023年下延边大学
延边大学
第一章测试
1.世界上最早专门述教育教学问题的著作是
A:《孟子》
B:《大学》
C:《语》
D:《学记》
答案：《学记》
2.提出产“婆术”的教育家是
A:亚里士多德
B:柏拉图
C:苏格拉底
D:昆体良
答案:苏格拉底
3.教育学成为一门独立学科是以（）的《大教学》为标志的。
A:苏霍姆林斯基
B:凯洛夫
C:夸美纽斯
D:赫尔巴特
答案:夸美纽斯
4.（）标志着规范教育学的建立。
A:《大教学》
B:《教育漫话》
C:《爱弥儿》
D:《普通教育学》
答案：《普通教育学》
5.在西方教育史上，主张学生中学、活动中心、经验中心的现代教育派代表人
物是（）。
A:夸美纽斯
B:赫尔巴特
C泸梭
D:杜威
答案:杜威
6.教育的规律主要表现为两个方面：-一是教育与社会发展相互制约，二是教育
与人的身心发展相互制约（）。
A:对B:错
答案:对
7.西方最早的教育著作是《演说家的培养》（）。
A:对B:错
答案:对
8.最早在大学里讲授教育学的学者是康德（）。
A:错B:对
答案:对
9.苏联十月革命胜利后，专门从事流浪犯罪儿童教育，著有《教育诗》《共
产主义教育》的教育家是克鲁普斯卡娅（）。
A:错B:对
答案:错
10.赫尔巴特提出教“学永远具有教育性”，即强调教育教学中德育的首要地位
（）O
A:错B:对
答案:对
第二章测试
1.关于教育的起源、生物起源说和心理起源说的共同错误是否定了（）
A:教育的系统性
B:教育的科学性
C:教育的社会性
D:教育的生产性
答案:教育的社会性
5.教育的基本构成要素包括（）。
A:教学环境
B:受教育者
C:教育影响
D:教育者
答案:受教育者
；教育影响
；教育者
6.古希腊斯巴达的教育目的是培养军人和武士（）
A:错B:对
答案:对
7.狭义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对
受教育者的身心施加影响的活动。（）
A:错B:对
答案:对
8,人类的教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）
A:对B:错
答案:错
9.教育现代化主要在于教育设施现代化.（）
A:错B:对
答案:错
10.教育活动与其他社会活动最根本区别在于教育是有目的培养人。（）
A:对B:错
答案:对
第三章测试
1.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（）功能?
A:文化功能
B:经济功能
C：育人功能
D:政治功能
答案:经济功能
2.决定教育事业发展规模和速的直接和最终的因素是
A:教育投资
B:政治经济制的发展水平
C:生产力的发展水平
D:领导者的意志
答案:生产力的发展水平
3.决定教育性质的艰本因素是（）。
A:政治经济制
B:文化
C:科学技术
D:生产力
答案:政治经济制
4.政治经济制
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