13.1+在劳动中创造人生价值+课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

议学情境:1088人获全国五一劳动奖章2024年4月28日，来自全国各行各业的先进集体和个人在北京人民大会堂齐聚一堂，接受表彰。其中有255个集体和1088名个人获得“全国五一劳动奖”，1034个集体获得“全国工人先锋号”。中华全国总工会号召全国人民学习工匠精神、劳模精神，激励广大职工积极投身于中国式现代化建设中。

在劳动中创造在劳动中创造人生价值人生价值第四单元追求美好人生第十三课实现人生价值

1.政治认同：弘扬爱国、敬业、劳动和奉献的精神，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。2.道德修养：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值。3.健全人格：学习榜样人物的优秀品质，弘扬劳动和奉献精神，树立正确的人生观。4.责任意识：提升对家庭、社会、国家和人类的责任感，增强担当精神和参与各项活动的能力。核心素养目标：教学重点：劳动创造人生价值。教学难点：如何在劳动中实现人生价值？

CONTENTS道德与法治自学课本P95-97，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）自学导航1.人生价值的含义、实现途径？★★2.劳动的意义、作用、重要性？开始★★3.怎样衡量一个人的人生价值？

图中人物的劳动为社会带来了什么？什么是人生价值？农民在田里忙碌，为社会带来了农产品，保障了人们的食物供应和基本生活需求，维护了国家的粮食安全和社会稳定。工人焊接组装件，为社会创造了工业产品，推动了国家工业发展，提高生产效率和人们的生活质量。农民在田里忙碌工人在生产一线作业

科研工作者做研究，为社会带来了新的知识和技术，推动了科技的发展和创新，为解决现实问题提供了理论依据和技术支持，为社会发展进步奠定了基础。交通警察执勤，维护了道路交通秩序，保障了公共安全，为人们的出行提供了便利和保障，同时引导和教育公众遵守交通法规。科研工作者做研究交通警察执勤

人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。人生价值是通过的劳动创造。1.人生价值的含义及实现途径？①含义：②实现途径：

最美人间烟火色，皆是劳动绽芳华医生为许许多多的人治病，救治无数人的生命。环卫工，日复一日地创造整洁美丽的环境。是城市的美容师。老师教书育人，传播人类的文明，培育国家栋梁。快递员每天为人们提供便利服务，促进经济的发展。他们都是用自己的劳动在创造人生的价值。人生的价值是通过劳动创造的

探究与分享解析：（1）扎根峭壁，在平凡的岗位上日复一日的坚持。（2）这启示我们，一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。在李培生、胡晓春的事迹中，哪些细节打动了你?这对我们实现人生价值有什么启示?悬崖上的“飞人”——“中国好人”李培生

《2024年全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会召开》通过观看视频，聆听代表发言，你明白了哪些道理？

“居然上了《新闻联播》，既激动又高兴，流着眼泪回家了……”4月28日，泉州外卖小哥洪成木激动地发了一条微信朋友圈。当天，他荣获全国五一劳动奖章。来自南安霞美镇温山村的洪成木不仅是一名外卖小哥，还是兼职寻人的爱心人士。“作为一名最基层最普通的打工人，能走进人民大会堂，是我过去想也不敢想的事。”他说，这真是一个好时代，每个职业的劳动者都有出彩的平台，当外卖小哥同样可以做出一番成绩。根据材料，说说劳动者辛勤劳动能给个人带来什么？（劳动对个人的意义）成就感幸福感愉悦感财富荣誉

对个人：①人们通过劳动创造物质财富和精神财富。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。③劳动是人的第一需要物质财富精神财富2.人为什么要劳动？（劳动的意义）

向劳动者致敬

3.怎样衡量一个人的人生价值？①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。

人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。干净的街道美味的瓜果劳动的价值和意义

千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。北京大兴国际机场港珠澳大桥京杭大运河长城

劳动成就美好愿景中国高铁脱贫攻坚战全面胜利世界第二大经济体国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现

4.劳动的意义、作用、重要性：P96-97人通过劳动创造物质财富和精