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开放英语(1形成性考核册作业1答案

选择题请在在选项上画√

1、请自我评估一下目前的英语基础

你是否掌握了本课程作为起点要求的600基础词汇:是否√

2、你现有的词汇量约为-:500词,熟练使用的词汇约为:300

3、请写出你认为自己已经掌握的内容:人称代词、冠词、一般现在时、词

类、therebe的句型等的用法。

下面提供一些英语学习的方法,供你参考。但请注意,语言的运用是一种技能,这

种技能不是专靠技巧能够获得的,必须要对学习的内容本身投入较多的时间和精

力。只有通过大量而反复的练习,才能真正做到熟能生巧。(根据实际选择行当的

方法用√表示

1、把英语当成获取信息、交流的工具,让英语派上用场,也让自己从学习中找到

乐趣.

2、每周制订一份切实可行的学习计划,帮助自己安排学习时间,完成学习任

务.

3、我每天都会抽出一些时间学习英语,不间断地进行听说读写的练习。

4、记忆单词时不是孤立地死记硬背,而是通过例句来记住它的含义\搭配,并

试着用它造句来加深理解和记忆。

5、学习新单词时注意它的词性及其变化形式。例如,名词要区分是可数还是不

可数,如果是可数名词,还要了解它的复数形式;动词要分清是及物,还是不及物,以及

它的各种变化形式(单数第三人称的变化形式;ing形式等等。

6、在学习新的语法知识时注意把新知识与已经掌握的联系起来,并进行归纳总

结,加深理解。

7、选择自己感兴趣的内容进行阅读,如小说、幽默故事等,以保证有足够的动力

坚持下去。

8、看到好的的句子就把它摘抄下来,反复诵读。

9、先跟读音内容,尽量模仿其语音语调,然后再不跟录音自己大声朗读。将自己

的朗读录下来与原录音内容进行比较,找出差距。

10选择一些难度适当的听力材料反复听然后进行听力练习,争取做到一字不

漏。11、营造听力的语言环境,如听英语广播、看英语电视节目,坚持每天都有语音

输入,锻炼自己的听力。

12、学完一篇课文后,将其译为汉语,然后不看原文再将汉语译文口译回英文,这

样既作了复述练习,又作了口语练习,同时还发掘出一些学习课文时容易忽略的地

道的英语用法。13、经常选择身边非常熟悉的人或事物,用英语进行讲述。

14、说英语的时候不刻意追求语言形式上的完全正确,而将注意力集中在要表

达的意思上。

15、经常使用英英字典。

16、经常用英语记述一些身边发生的事情。

如果你有什么好的学习方法,可以写在这里和大家共享。

认真预习和巩固复习,加强听、说、读、写训练,经常上网学习,按时完成作业。

1、下列名词的复数形式。

Parentphotobuslifehalfchildwomantooth

Parentsphotosbusesliveshaveschildrenwomenteeth

2、度副词often,always,sometimes等在句中的位置是有规律的,请写出这些规律,

并各举一个例句。

(1在动词tobe之后:

AreyoualwaysathomeonSunday?

(2在实意动词之前:

IsometimesgotoLondon.

(3在含有助动词的句子中,置于助动词之后,实意动词之前。

Idonotoftengotoworkbybus.

3、请写现在进行时的两种用法,并分别举一个例句。

(1现在进行时表示此刻正在发生的事情或正在进行的动作。

Heistalkingtoacustomer.

(2现在进行时也可以表示这一段时期正在进行的活动,虽然在此时此刻江没有

进行。LiJunisworkingonanewdatabaseatthemoment,butrightnowsheissleeping.

4、请用学过的功能句型介绍你自己的姓名、年龄、所在城市、工作。请用英

语写(略

开放英语(1作业1

第一部分

交际用语

1.A2.B3.B4.B5.A

第二部分

词汇与结构

21.B22.A23.C24.C25.A

第三部分