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幼儿园大班体育活动教案《看谁飞得远》含反思
教学目标与要求教学内容与步骤设计教学方法与手段选择课堂互动与氛围营造反思总结与改进方向资源拓展与延伸活动建议contents目录
01教学目标与要求
让幼儿了解基本的飞行原理和飞行器的种类。通过实践活动,让幼儿掌握投掷纸飞机的基本技巧。培养幼儿观察、思考和解决问题的能力,提高手眼协调能力。知识与技能目标
通过教师讲解、示范和幼儿自主探究相结合的方式,让幼儿逐步掌握投掷纸飞机的要领。鼓励幼儿在实践中不断尝试、调整和改进,培养其自主学习和探究的能力。通过小组合作和竞赛的形式,增强幼儿的团队协作和竞争意识。过程与方法目标
通过投掷纸飞机的活动,让幼儿体验成功的喜悦,增强自信心。培养幼儿尊重他人、遵守规则、团结协作等良好品质。激发幼儿对飞行器的兴趣和好奇心,培养其积极探索未知领域的勇气。情感态度与价值观目标
010204安全教育及注意事项在活动前对幼儿进行安全教育,强调投掷纸飞机时不能对着人、动物或易碎物品。提醒幼儿注意自身安全,不要在投掷纸飞机时跑动或互相推搡。教师需在场边巡视指导,及时制止不安全的行为并提醒幼儿注意安全。活动结束后,组织幼儿一起整理场地和器材,培养其爱护公物的意识。03
02教学内容与步骤设计
缓慢转动头部,放松颈部肌肉。头部运动肩部运动腿部运动双臂自然下垂,做前后绕肩动作。做高抬腿、原地踏步等动作,活动腿部肌肉。030201热身活动安排
学习并掌握正确的投掷姿势,包括手臂的后引、身体的转动和手臂的前挥。投掷动作通过俯卧撑、仰卧起坐等动作,增强幼儿的上肢和腰腹力量。力量练习进行跳绳、单脚跳等练习,提高幼儿的协调性和平衡感。协调性练习基本动作训练
游戏规则讲解游戏目标让幼儿了解游戏的目标是将投掷物投得尽可能远。游戏规则详细讲解游戏规则,包括投掷物的选择、投掷方式、投掷距离的测量等。安全注意事项强调游戏过程中的安全注意事项,如避免投掷物伤人、注意自身安全等。
按照幼儿的身体素质和投掷能力进行均衡分组。分组方式明确竞赛规则,每组幼儿轮流进行投掷,记录投掷距离,最后比较哪组飞得最远。竞赛规则设定奖励措施,对表现优秀的幼儿和小组进行表扬和奖励。同时,鼓励所有幼儿积极参与,体验运动的乐趣。奖励措施分组竞赛实施
03教学方法与手段选择
鼓励探索鼓励幼儿尝试不同的投掷方法和力度,寻找最佳飞行距离。提问引导通过提问,引导幼儿思考如何让自己的“飞机”飞得更远。示范启发教师或优秀幼儿进行示范,启发其他幼儿学习和模仿。启发式教学法应用
03角色体验引导幼儿在模拟情境中体验飞行员的角色,培养其对体育活动的兴趣。01创设情境创设一个“飞行员训练营”的情境,让幼儿扮演飞行员,进行飞行训练。02任务驱动设置不同难度的飞行任务,如“穿越障碍”、“定点着陆”等,激发幼儿挑战欲望。情境模拟法实施
分组合作将幼儿分成若干小组,每组幼儿共同探究如何让“飞机”飞得更远。交流分享鼓励幼儿分享自己的发现和经验,促进彼此之间的学习和进步。团队协作引导幼儿在小组内互相协作、互相帮助,共同完成飞行任务。小组合作探究策略
利用多媒体课件展示飞行器的构造和飞行原理,帮助幼儿更好地理解飞行知识。多媒体教学利用智能设备实时监测幼儿的飞行距离和动作规范程度,给予及时反馈和指导。实时反馈引导幼儿和家长在网络上有哪些信誉好的足球投注网站相关飞行知识和视频资料,拓展学习渠道。网络资源信息化手段辅助
04课堂互动与氛围营造
通过提问引导幼儿思考,鼓励他们表达自己的观点和想法。提问与回答教师进行动作示范,幼儿模仿学习,逐步掌握动作要领。示范与模仿设计有趣的互动游戏,让幼儿在游戏中学习和锻炼。互动游戏师生互动方式设计
鼓励表扬机制建立语言表扬用肯定、鼓励的语言对幼儿的表现给予及时表扬。奖励制度设立奖励制度,对表现优秀的幼儿给予小奖品或贴纸等奖励。成果展示让幼儿展示自己的学习成果,增强他们的自信心和成就感。
123通过播放不同节奏的音乐来调控课堂氛围,使幼儿保持愉悦的心情。音乐调控创设生动有趣的情境,激发幼儿的学习兴趣和参与热情。情境创设根据幼儿的反应和表现,灵活调整教学计划和策略。灵活应变课堂氛围调控技巧
角色扮演通过角色扮演游戏,让幼儿学会换位思考,增强团队合作意识。互相评价鼓励幼儿互相评价彼此的表现,培养他们的评价能力和批判性思维。小组活动将幼儿分成小组进行活动,促进同伴之间的互助合作。同伴互助合作学习
05反思总结与改进方向
孩子表现评价孩子们在活动中表现出浓厚的兴趣,积极参与投掷,并尝试调整飞机姿态以获得更远飞行距离。教学方法与手段评价采用讲解示范、分组练习、比赛激励等教学方法,有效激发了孩子们的学习兴趣和竞争意识。活动目标达成情况本次活动目标基本达成,孩子们通过投掷纸飞机,练习了臂力和投掷技巧,体验了运动的快乐。活动效果评估报告
部分孩子投掷技巧掌握
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