浙教版九年级项目四任务二《统筹规划与工作分配》课件.pptxVIP

《统筹规划与工作分配》

浙教版九年级

教学目标

1、劳动观念：懂得劳动创造人、劳动创造美好生活的道理。

2、劳动能力：掌握活动策划团队合作的合理统筹规划以及工作分配方式。

3、劳动习惯和品质：培养善于观察、积极合作、乐于分享的品质。

4、劳动精神：在劳动中不断追求创新，开拓自己的思维，树立奋斗、创新的劳动精神。

新知导入

我们已经从整体的层面来规划毕业季。现在我们需要换一个视角，

从整体深入细节，制定一个完整而充实的毕业季工作方案。

新知导入

作为观众，更多地关注毕业季活动中环节是否

流畅、氛围是否融洽；作为活动策划人员，为

了举办一场成功的毕业季活动，应该要考虑哪

些方面呢？又该如何策划呢？

围绕主题策划活动，活动应该具有多样性；

考虑人员参与积极性、场地可行性、活动种类……

新知导入

除了主题和活动环节，我们还要考虑哪些内容

呢？该如何思考才能把活动内容考虑全面呢？

我们在策划时可以借助七何分析法来全面思考问题。

新知讲解

七何分析法，是就“何事、为何、何人、何时、何处、如何做、

做多少”七个要素进行设问的方法，可帮助我们全面统筹计划所有工

作，不漏过任何要点。

下表就是我们借助七何分析法整理的活动策划需要考虑的因素，

一起来看看吧！

新知讲解七何分析法

要素内容毕业季活动

何事要做什么工作？我们的毕业季主题是什

么？有哪些内容？

为何为什么要这么做？意义我们为什么要设置该主

是什么？题？安排每一项内容的

理由是什么？

何人工作分别由谁来承担？我们该如何分工合作？

谁来负责？谁来领头？

何时各项工作分别应在什么每个人的任务分别该在

时间完成？何时完成？什么时间举

办活动最适宜？

新知讲解

要素内容毕业季活动

何处地点在何处？从哪里入活动安排在什么地点？

手？工作可以从哪里入手？

如何做如何提高效率？如何实该如何实施操作？如何

施？采用什么方法？能够提高效率？

做多少做到什么程度？数量如我们的活动策划会产生

何？质量水平如何？费多少费用？

用如何？性价比如何？

新知讲解七何分析法模板（_____组）

活动内容为何设置谁来做完成时间从何入手怎么做产生多少

该内容费用

新知讲解

组内那么多人同