幼儿园无烟校园创建工作方案.docxVIP

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幼儿园无烟校园创建工作方案

目录

一、内容简述...............................................2

(一)背景与意义...........................................2

(二)目标与原则...........................................3

二、组织与管理.............................................4

(一)成立无烟校园创建领导小组.............................5

(二)明确各部门职责.......................................6

(三)建立无烟校园管理制度.................................7

三、宣传教育...............................................8

(一)制定宣传教育计划.....................................9

(二)开展无烟知识培训....................................10

(三)利用多种形式进行宣传教育............................10

四、环境整治..............................................11

(一)校园内禁烟区域设置..................................12

(二)清除校园内烟草广告..................................13

(三)优化校园绿化环境....................................14

五、设施建设..............................................15

(一)安装禁烟标识和警示牌................................15

(二)设置吸烟区..........................................16

(三)配备吸烟有害健康的宣传资料..........................17

六、监督与考核............................................18

(一)制定监督与考核办法..................................19

(二)定期进行检查与评估..................................20

(三)对违规行为进行处理..................................21

七、总结与展望............................................22

(一)工作经验总结........................................23

(二)存在的问题与不足....................................23

(三)未来工作计划与展望..................................24

一、内容简述

幼儿园无烟校园创建工作方案旨在通过一系列措施和行动,营造一个清新、健康的学习和活动环境。本方案着重于加强幼儿园内部控烟管理,确保所有教职员工及幼儿远离烟草制品的影响。同时,通过宣传教育活动提升家长和社会对无烟环境的认知与支持,共同构建一个无烟的校园环境。

为实现这一目标,我们将采取以下关键措施:

制定严格的禁烟政策,明确禁止在校园内吸烟,并规定相关责任人;

开展定期的无烟教育宣传活动,增强师生及家长的无烟意识;

设立监督机制,对违反禁烟规定的个人或团体进行处罚;

提供充足的戒烟资源和支持,如心理咨询、戒烟热线等服务;

与社区合作,共同推动无烟环境的建设。

通过这些措施的实施,我们期望能够有效减少校园内的烟草消费,为幼儿提供一个更加健康的成长环境。

(一)背景与意义

背景:

随着社会的进步和人们健康意识的提高,烟草对人类社会造成的危害已经日益受到广泛关注。幼儿阶段作为个体成长的关键时期,其环境对于儿童的健康成长具有重要的影响。幼儿园作为儿童早期教育的重要场所,是儿童日常学习和生活的重要环境,无烟环境的营造对于保护幼儿健康、减少儿童接触烟草的机会、培养无烟一代具有重要的现实意义。因此,幼儿园无烟校园创建工作势在必行。

意义:

保护幼儿健康:创建无烟校园能够有效减少幼儿接触烟草烟雾的危害,降低儿童呼吸道疾病、哮喘等健康问题发生率,为幼儿的健康成长创造良好环境。

引导社会风尚:幼儿园作为儿童成长的重

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