2025届高三一轮复习生物：群落及其演替课件.pptxVIP

2025年·高考生物·一轮复习讲练测;考情分析;1.概述群落中的种间关系及群落的空间结构。

2.简述生态位的概念、内容、形成原因及其意义。

3.阐明一个群落代替另一个群落的过程，包括初生演替和次生演替两种类型。

4.分析不同群落中的生物具有与该群落环境相适应的形态结构、生理特征和分布特点。

;;1.群落的概念？种群研究的核心问题具体包括哪些内容？在群落水平上研究哪些问题？

2.衡量不同群落指标是什么？我国从北方到南方群落的物种丰富度怎样变化的？

3.什么是优势种？如何进行辨别？一个群落中的物种组成是固定不变的吗？

4.草原放牧过程中，我们要如何维持草原稳定实现可持续发展？

5.生物的种间关系有哪些类型呢？如何判断捕食者与被捕食者？

6.群落的空间结构形成原因？有哪些类型？植物分层现象的主要原因？

7.在陆生群落中决定植物地上分层、地下分层现象的因素分别是？在水生群落中决定植物分层现象的因素？植物垂直分层的意义?动物具有垂直分层现象的主要原因？

8.影响群落水平方向分布的因素有哪些？

9.荷叶有的挺水有的浮水,错落有致,这种现象属不属于群落的垂直结构？成年竹和竹笋属不属于群落的垂直结构？

10.什么是群落的季节性？举例说明？;11.什么是生态位？若研究动物或植物的生态位可以分别研究哪些内容？

12.P28与社会的联系:四大家鱼混养利用的原理是？四大家鱼混养的主要意义？从这一实例分析生态位重叠越少是不是对资源的利用越充分？

13.生态位的特点意义及形成原因？若研究动物或植物的生态位可以分别研究哪些内容？

14.当两个或更多的物种共同利用某些资源时，他们的生态位会出现什么现象？

15.土壤小动物的种类及功能？调查内容有哪些？为什么不适于用样方法？用什么方法进行采集、调查？

16.统计物种相对数量的方法有哪些？适用范围分别是？实验步骤？采集小动物的方法有哪些？诱虫器的装置是怎样的？

17.其采集小动物利用了土壤小动物的哪些特性？酒精的浓度及作用？

;考点一群落的结构;考点一群落的结构;研究群落的核心问题;考点一群落的结构;3.常见种间关系的特点与实例(连线);提??①两种生物以同一植物为食，但取食的部位不同并不构成种间竞争关系，例如：人吃玉米籽粒，而牛吃玉米秸秆。

②一般情况下，捕食者不会将被捕食者全部捕获；寄生生物一般会给宿主造成一定伤害，但不立即导致宿主死亡。

③原始合作与互利共生的区别：前者是指对双方都有利的一种种间关系，但并没有发展到彼此相依为命的程度，如果解除这种关系，双方都能正常生存。而后者是物种之间不能分开的一种种间关系，双方分开后，会出现双方或其中一方不能正常生活的现象。

;考点一群落的结构;知识点五、群落的空间结构;考点一群落的结构;考点一群落的结构;6.生态位;知识点七、群落的生态位;(1)生态位不只是具体的栖息地，它除了说明栖息地以外，还说明这一物种在群落中处于什么地位和起什么作用。

(2)生态位重叠：两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞争共同资源的现象。生态位越近似的物种，竞争越激烈，选择压力越大。

;(1)与马尾松林相比，马尾松、青冈栎混交林乔木层的植物种间竞争减弱。(2023·海南卷，5D)()

提示种间竞争增强。

(2)“螟蛉有子，蜾蠃负之”可体现生物之间存在种间互助关系。(2021·福建卷，8B)()

提示捕食关系。

(3)某种植物单作转为与其他植物邻作，群落的水平结构改变。(2021·河北卷，13C)()

(4)沿湖地区改造成湿地公园，公园建成初期草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构。(2021·江苏卷，9B)()

提示公园建成初期，群落的垂直结构不明显，但并不是没有形成垂直结构。;1.生态交错区又称群落交错区，是两个或多个生态地带之间(或群落之间)的过渡区域。生态交错区物种的数目及一些物种的密度增大的趋势称为“边缘效应”，请解释边缘效应形成的原因：___________________________________

___________________________________________________________________。;2.生态位宽度是指某一物种在其生存的生态环境中对生态因子的利用状况，下图为不同干扰强度下传粉昆虫优势类群的生态位宽度。;3.竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长期共存在一起。以双小核草履虫和大草履虫为材料进行实验，证实竞争排斥原理，请你写出实验的设计思路及预测结果。

提示设计思路：将形态和习性上很接近的双小核草履虫和大草履虫放在资源有限的环境中混合培养，一段时间后，观察其存活情况。预测结果