开题报告：社区教育融入乡村基层治理的空间互构模式研究.docxVIP

开题报告：社区教育融入乡村基层治理的空间互构模式研究.docx

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全国教育科学规划课题开题报告（文档后附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《社区教育融入乡村基层治理的空间互构模式研究》

课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：社区教育融入乡村基层治理的空间互构模式研究

课题来源：自拟

课题类型：应用研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四，王五

课题申报时间：2023年10月

预计完成时间：2025年10月

二、课题研究背景与意义

随着我国城乡一体化进程的加快，乡村基层治理面临诸多挑战，如人口结构变化、社会矛盾加剧、治理资源匮乏等。社区教育作为提升公民素质、促进社会和谐的重要手段，在乡村基层治理中具有独特优势。然而，当前社区教育

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