部编版小学语文五年级上册第五单元17 松鼠课时作业设计及教学导案.pdfVIP

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部编版小学语文五年级上册第五单元17《松鼠》课

时作业设计及教学导案

17松鼠课时作业

、给下列加点字选择正确的读音,回V

驯良x(unxun)矫健(jiaojiao)

榛子(zhenzheng)帽缨(yingyin)

二、字组词。

捕()流()栗()

哺()梳()粟()

台()执()骄()

苔()蛰()矫()

三、选词填空。

充足足够

1.临近冬天,松鼠会储存()的粮食,用

来安然过冬。

2.蟋蟀筑巢的地方一定是阳光()的。

即使……也……只有……才……

3.()狂风刮树,松鼠()

会下到地面。

4.()下雨,雨水()会向

四周流去,这就是圆锥形房顶的好处。

四、仿照例句,扩写句子。

例:爸爸工作。

我(的)爸爸在(灯光下)聚(精会神地)工作。

1.鸟儿唱歌。

2.松鼠发出声音o

五、拓展阅读。

翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子

紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像

橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像

浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧

玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长

的嘴。翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又

轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波

2

的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管

它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬

开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远

处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁跟我们说:

“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里?沿着小溪上去,

在那陡峭的石壁上。口很小,里面又很深,逮它很

不容易呀!”我们只好打消了这个念头。在翠鸟飞来的

时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇

秆上多停一会儿。

有(删改)

1.选文从翠鸟身上的哪几个部位写出了羽毛颜色的鲜

艳?第三自然段中画线的句子突出了翠鸟什么样的特

占?

八、、•

2.你喜欢翠鸟吗?为什么?

作业设计参考答案

■、xunjiaozhenying

捕捉流水栗子平台

梳头粟米苔鲜

执行骄傲蛰伏矫健

三、L足够2.充足吧

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