2024秋新人教版英语七年级上册教学课件 Unit 2 课时4 Section B（1a-1d）.pptx

Unit2We’refamily!

SectionB

Whatdoyoulikeaboutyourfamily?

(1a—1d)

;学习重难点;花费时间做某事______________2.好笑的____________

3.嘲笑某人____________4.与……不同_____________

5.拉小提琴(短语)_____________6.玩得开心______________

7.你的爸爸花费很久钓鱼吗?____________________________________

8.我的哥哥总是逗我笑。_______________________________________

9.我们在一起玩得开心。______________________________________

10.你的妈妈有钢琴吗？______________________________________

;Warmmingup;Telleachothermoreaboutyourfamily.;1b;1b;1c;Repeatafterthetape.;1d;Whatis/aresb.like？意为“某人是什么样的人？”，

多用于询问人的性格、品质，也可用于询问人的外貌特征。

eg：—Whatshelike？他是什么样的人？

—Heishandsomeandclever.他英俊而聪慧。

【拓展】Whatdo/doessb.looklike？意为“某人长什么样？”，

用来询问某人的外貌特征，

回答常用“主语＋be＋描述人外貌特征的形容词．”或“主语＋have/has＋名词(名词前可以有多个形容词修饰).”两种方式。

eg：—Whatdoesyourfriendlooklike？你的朋友长什么样？

—Heistallandhehasshortblackhair.他长得高，留着黑色的短发。;Languagepoints;always是频度副词，意为“总是”，通常位于行为动词之前，系动词、情态动词、助动词之后。

eg：Shealwaysgetstoschoolontime.

她总是准时到校。

Tomcanalwaysfindthebestway.

汤姆总能找到最好的办法。

【拓展】常见的频度副词还有：usually通常；often经常；sometimes有时；seldom不常，很少；never从不。;Ithink...意为“我觉得……”，表示对某人或某事的看法或态度，

其否定形式常用Idontthink...，意为“我觉得……不……”。

eg：Ithinkheisright.我觉得他是对的。

IdontthinkSarahisinClassTwo.我觉得萨拉不在二班。

【拓展】think是动词，意为“觉得，思考”。

eg：Ithinkthecapisnice.我觉得这顶帽子很好。

—Canyouworkoutthemathsproblem？你能算出这个数学题吗？

—Letmethink.让我想一想。;Family,family,

Fisfather,

Aisand,

Mismother,

IisI,

Lislove,

Yisyou,

Family,family,

Fatherandmother,

Iloveyou.;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。;样，也可能因讨厌一