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高二以读书为话题的议论文范文

高二以读书为话题的议论文范文1

“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。”其

实我们每个人从落地的时候开始就是一个天才，但为什么到最

后真正变为天才的人却寥寥可数呢?这与后天的学习读书不可

分的。爱迪生是一位美国的伟大的发明家，由于家庭贫困，他

一生只在学校读过三个月书，但他从小热爱科学，自己刻苦钻

研，潜心于发明，拥有众多重要的发明专利，被称为世界发明

大王。众所周知，爱迪生一生最伟大的事就是发明了为人们提

供光明的电灯，光收集资料他就用了两百多个笔记本，为了找

到合适的灯丝，更是凭着自己的坚持不懈先后使用了铜丝、白

金丝等一千多种材料，甚至连头发丝都用上了，有人嘲笑他

道：“爱迪生先生，你已经失败了一千多次了。”爱迪生却一

笑而过，回答说：“不，我没有失败，我的成就是发现一千多

种材料不适合做电灯的灯丝。”终于，皇天不负有心人，在失

败过一千多次试验后他选定了炭丝来做为最初的灯丝，灯泡可

亮1200小时。正如他自己所说：“天才是百分之一的灵感加

上百分之九十九的血汗。”

初一的时候我们就学过《伤仲永》这篇文章。文中说到有一个

名叫“仲永”的神童，五岁的时候就可以指定事物现场作诗，

在当时来说大人能做到这一点都很稀奇，更何况是孩子呢?于

是他的父亲便想到一个“好法子”——依靠着仲永的天生才智

赚钱，写一首诗便收获一份金钱。仲永的父亲不让他学习读

书，活生生的把仲永的才智一点点的磨没，最后仲永也与普通

人毫无差别。由此可见，天生才干固然重要，可是倘使你空有

一身才智，却不懂得用读书去充实它，完善它，那么世界上只

会多一个仲永罢了。假如我们不把自己的天赋看得过于重要，

而是后天的读书和努力，那么世界上就会出现许多爱迪生。就

好比花草树木，品种再好，要是没有园丁的细心呵护和培育，

结果也不过是凋零得更早。

高二以读书为话题的议论文范文2

读书对于不同的人来说有着不同的乐趣。对于从事体力劳动的

人来说，读书是一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说，书可

能是一种灵丹妙药;烦闲时，读书可以解闷，愁苦时，读书可

以忘忧;兴奋时，书可以和你一起分享……

如果你问到我们小学生：在语文学习中，让你最感吃力的是什

么?回答十有-是写作文。我们学生视写作为语文的头号负

担。多读书，对写作尤其有用。平时读书最好是做笔记，把一

些优美的词语和句子以及一些写得好的段落都记下来了，时间

长了，积累的名言妙语自然就多了。当到写作文的时候就不用

发愁了。

你看，每次写作文的时候，总有一部分同学面对着作文本，绞

尽脑汁地想，也只能七拼八凑的写上几排。而那些同学也正是

平时不爱看书读书，只想着玩的同学。你再瞧瞧那些平常热爱

看书，喜爱读书的同学呢，则是如行云流水，滔滔不绝。

记得有一次写作文时，是写龙水西湖。我觉得自己得到了一个

大显身手的好机会：平常积累的那些描写景色的词语，像酵母

似的发挥了作用。我用平静的湖水以翠绿的小岛和倒影相连，

显得很和谐。我用春、夏、秋、冬来体现出不同季节有着不同

景象的龙水西湖。我的作文如愿以偿的得到了不错的成绩。

书，带我们进入知识的海洋;书，带我们畅游神秘的历史;书，

带我们进入梦想的天堂;书是一种对人类有益的营养品;书是人

类进步的阶梯。

读书的好处可远远不止这些，还有很多很多，数不胜数。我建

议同学们多看些有用的好书，因为看书不但可以增长我们的知

识和见识，而且还可以提高我们的作文水平，增强我们的语言

能力……行动起来吧，多看些好书，一定会收获不少的。

高二以读书为话题的议论文范文3

一谈到读书，我的话就多了!我把书看成了生命中的一部分，

就像高尔基说的名言：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上

一样。老师说我是书痴，同学们说我是书虫，妈妈说我是书呆

子……

书是我的好朋友，儿时，我常常偎依在妈妈怀里，伴着柔和的

灯光，听妈妈讲故事。那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的

童话世界里流连忘返。逐渐，听故事已经不能满足如饥似渴的

我，强烈的求知欲促使我捧起了好看的绘本，那生动的图片和

内容吸引了我。慢慢地，绘本也不能使我满足，于是，我开始

向方块字垒起的“城堡”发起了“进攻”。岁月如流水，渐渐

地我已读书了很多的书。

书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我感情。在读书

中，是朱自清的《背影》，让我感受到父爱的深沉;是冰心的

《纸船》，让我感悟到了母爱的温馨;是泰戈尔让我“不记得

母亲”，但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”;是巴金一次又一

次地鼓励我向理想迈进;普希金说人生的奋斗方向是敢与风浪

搏斗;雨果说要忠于职守，要履行做人之道;鲁迅告诉我