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第2节动量和动量定理
1.理解动量和动量的变更及其矢量性。
2.理解冲量的概念并会进行相关的简洁计算。
3.理解动量定理及其表达式。
4.能够利用动量定理说明有关现象,会用动量定理解决实际问题。
一、动量和动量的变更量
1.动量
(1)定义:物体的eq\o(□,\s\up4(01))质量和eq\o(□,\s\up4(02))速度的乘积。
(2)表达式:eq\o(□,\s\up4(03))p=mv。
(3)单位:eq\o(□,\s\up4(04))千克·米/秒,符号:eq\o(□,\s\up4(05))kg·m/s。
(4)矢量性:方向与eq\o(□,\s\up4(06))速度的方向相同,运算遵守eq\o(□,\s\up4(07))平行四边形定则。
2.动量的变更量
(1)定义:物体在某段时间内eq\o(□,\s\up4(08))末动量与eq\o(□,\s\up4(09))初动量的矢量差,动量的变更量也是矢量,Δp=eq\o(□,\s\up4(10))p′-p(矢量式)。
(2)动量矢量始终保持在一条直线上时的运算:选定一个正方向,动量、动量的变更量用带正、负号的数值表示,从而将矢量运算简化为eq\o(□,\s\up4(11))代数运算(此时的正、负号仅代表方向,不代表大小)。
二、动量定理
1.冲量
(1)定义:力与力的作用eq\o(□,\s\up4(01))时间的乘积。
(2)表达式:I=eq\o(□,\s\up4(02))F(t′-t)。
(3)单位:牛顿·秒,符号N·s。
(4)方向:恒力冲量的方向与eq\o(□,\s\up4(03))力的方向相同。
2.动量定理
(1)内容:物体在一个过程始末的eq\o(□,\s\up4(04))动量变更量等于它在这个过程中所受eq\o(□,\s\up4(05))力的冲量。
(2)公式:eq\o(□,\s\up4(06))mv′-mv=F(t′-t)或eq\o(□,\s\up4(07))p′-p=I。
判一判
(1)一个力的冲量不为零,则该力肯定做功。()
(2)用一水平力拉物体,物体未动,是因为合外力的冲量为零。()
(3)物体动量变更越大,合外力越大。()
提示:(1)×(2)√(3)×
想一想
(1)静止在水平桌面上的物体,在时间t内重力的冲量等于0吗?
提示:时间t内重力的冲量为Gt,不等于0。
(2)跳高竞赛时,运动员落地处要放很厚的垫子,你知道这是为什么吗?
提示:人落到垫子上比干脆落在地面上速度减为0所需的时间更长,即在动量变更相同的状况下,人落在垫子上受到的冲击力较小,从而对运动员起到爱护作用。
课堂任务动量的理解
1.动量是状态量:计算动量时,要明确是哪一个物体在哪一个时刻(状态)的动量。公式p=mv中的速度v是瞬时速度。
2.动量是矢量:动量的方向与物体瞬时速度的方向相同。假如物体在一条直线上运动,可以选定一个正方向,将动量的矢量运算转化为代数运算。
3.动量具有相对性:物体的动量与参考系的选择有关。选不同的参考系时,同一个物体的动量可能不同,通常在不说明参考系的状况下,物体的动量是指物体相对地面的动量。
4.动量的变更量也是矢量:Δp=p′-p=mΔv为矢量表达式,其方向与Δv的方向相同,运算遵循平行四边形定则。假如物体在一条直线上运动,分析计算Δp以及推断Δp的方向时,可选定一个正方向,将矢量运算转化为代数运算。
5.动量与速度的联系与区分
(1)联系:p=mv,动量和速度都是描述物体运动状态的矢量,且二者方向相同。
(2)区分:动量是从动力学角度描述物体运动状态的,它描述了运动物体能够产生的效果,而速度是从运动学角度描述物体运动状态的。
6.动量与动能的联系与区分
(1)联系:动量和动能都是描述物体运动状态的物理量,速度不太大时(远小于光在真空中的速度)它们之间数值的关系是:Ek=eq\f(p2,2m)或p=eq\r(2mEk)。
(2)区分:动量从物体运动的作用效果描述物体的状态,而动能从能量的角度描述物体的状态;动量是矢量,而动能是标量。
例1(多选)关于动量和动能,下列说法正确的是()
A.物体的动能发生变更,其动量肯定变更
B.物体的动量发生变更,其动能肯定变更
C.物体的动能发生变更,其动量可能不变
D.物体的动量发生变更,其动能可能不变
(1)物体动能的确定因素是什么?速度变更时,动能肯定会变更吗?
提示:动能的大小由质量和速度大小共同确定,与速度方向无关;速度方向变更时,速度大小不肯定变更,故动能不肯定变更。
(2)物体动量的确定因素是什么?速度变更时,动量肯定会变更吗?
提示:动量由质量和速度共同确定;无论速度大小还是方向发生变更,动量都会变更。
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