2024年化学教师期末教学总结(八篇) .pdfVIP

化学教师期末教学总结

转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以

来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需

努力解决。现就本学期的工作做如下总结：

一、教学方面

本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我

的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确

把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非

常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准

备。

2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、让学生

在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、

互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民

主，学生敢问、敢说、敢动。

3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提

高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。

这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

4、认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订

正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

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5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信

赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯

定。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好

的环境。

二、班级管理

1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”

和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，

培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

2、响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。

3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担

当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

三、自我完善

利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观

念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代

信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及

时保质地完成其中的相关内容。

总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付

出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我

相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

化学教师期末教学总结（二）

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____学年，我们学校初三化学学科在中考中取得了区里第六名的

优秀成绩，这与学生的努力以及教师的辛劳是分不开的。以学校实际

出发，注重全体学生在原有的基础上向前提高，努力提高合格率，争

取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效

果，我们总结了几条经验：

①扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可龋

考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中

化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基

本技能的学习仍然是首要的。

抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。

由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌

握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。

那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然

造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化

学失去兴趣。

抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时

的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装

置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行

观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。

②重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

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要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问

题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重

结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分

析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学

科思维方法”。

今年化学试