2024-2025学年高中地理上学期第四周 中国地理 第四章 气候说课稿.docxVIP

2024-2025学年高中地理上学期第四周中国地理第四章气候说课稿

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中地理

2.教学年级和班级：高一年级

3.授课时间：2024-2025学年上学期第四周

4.教学时数：1课时

课程内容为《中国地理》第四章气候。本节课旨在让学生了解我国气候的基本特征，掌握气候类型及其分布，提高学生对我国气候的认识，为后续学习地理环境与人类活动的关系打下基础。

核心素养目标

1.地理实践力：通过分析我国气候类型及分布，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。

2.地理思维：培养学生从地理角度思考问题，学会比较、分析、归纳我国气候特点的能力。

3.地理观念：帮助学生树立正确的地理观念，认识到气候对人类活动和地理环境的重要影响。

4.地理价值观：引导学生关注气候变化对人类生活的影响，提高环保意识，积极参与气候变化问题的解决。

重点难点及解决办法

重点：

1.我国气候类型的分布及特点。

2.气候对地理环境及人类活动的影响。

难点：

1.气候类型的划分依据及不同气候类型的特征。

2.气候变化对地理环境及人类活动的具体影响。

解决办法：

1.利用多媒体教学工具展示我国气候类型的分布图，使学生直观了解各气候类型的地理位置和范围。

2.通过案例分析法，结合具体地理现象，讲解不同气候类型的特征，如季风气候、大陆性气候等。

3.引导学生对比分析不同气候类型的优缺点，以及它们对当地农业、工业、交通等方面的影响。

4.开展小组讨论，让学生结合自己的生活经验，探讨气候变化对人类活动的影响，提高学生的实践力和思维能力。

5.通过课后作业，巩固学生对气候类型及其影响的理解，鼓励学生自主学习，查找相关资料，拓宽知识面。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解气候类型及分布，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法：组织学生讨论气候对人类活动的影响，激发学生的思考。

3.案例分析法：通过分析具体案例，帮助学生理解气候特征及其作用。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示气候分布图，增强视觉效果。

2.教学软件：利用地理信息系统软件，模拟气候变化过程。

3.网络资源：引导学生使用网络资源，进行拓展学习和自主探究。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！上节课我们一起学习了中国的地形地势，那么，有没有同学能告诉我，地形地势对气候有什么影响呢？（学生思考并回答）

2.非常好，地形地势确实对气候有着重要的影响。今天，我们将进入一个新的章节，一起来学习中国的气候特点。

二、自主学习

1.现在，请同学们翻开教材，自主阅读第四章“气候”的第一节内容，了解我国气候的基本特征。

2.阅读完毕后，请思考以下问题：我国气候的主要特征是什么？有哪些气候类型？它们分别分布在哪些地区？

三、课堂讲解与讨论

1.（讲解我国气候特征）

同学们，通过刚才的自主学习，相信大家对我国的气候特征有了一定的了解。我国气候的主要特征是：复杂多样、季风显著、大陆性强。下面我将详细讲解这些特征。

2.（讲解气候类型及其分布）

3.（讨论气候对人类活动的影响）

现在，请同学们分组讨论，结合自己的生活经验，思考以下问题：气候对我们的生活有哪些影响？不同气候类型对当地农业、工业、交通等方面有哪些影响？

四、案例分析与讲解

1.（案例分析）

2.（讲解气候与洪涝灾害的关系）

同学们，长江流域的洪涝灾害与该地区的气候特点密切相关。长江流域属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，降水集中，容易导致洪水泛滥。此外，人类活动对植被的破坏也加剧了洪涝灾害的发生。

五、互动环节

1.现在请同学们分享一下自己小组的讨论成果，其他同学认真倾听，待会儿我们一起交流讨论。

2.（学生分享讨论成果，教师点评并总结）

六、巩固知识

1.现在，请同学们完成教材上的练习题，巩固所学知识。

2.（学生完成练习，教师批改并讲解）

七、课堂小结

1.同学们，通过今天的学习，我们了解了我国气候的基本特征和气候类型，以及气候对人类活动的影响。

2.请大家回顾一下本节课的主要内容，思考以下问题：我国气候的主要特征是什么？有哪些气候类型？它们分别分布在哪些地区？气候对人类活动有哪些影响？

八、课后作业

1.请同学们结合教材，整理出我国气候类型及其分布的详细笔记。

2.思考气候对人类活动的影响，结合自己的生活经验，写一篇短文，谈谈自己对气候变化的看法。

九、结束语

同学们，本节课我们就学习到这里。希望大家能够通过今天的学习，对我国气候有更深入的了解，并能够关注气候变化对人类活动的影响。下课！

知识点梳理

1.我国气候的基本特征

-复杂多样：我国地域辽阔，地形复杂，气候类型多样。

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