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优秀班主任颁奖词篇1三尺讲台,一颗爱心。放飞希望,乐此不疲。眉飞色舞的时候,他在咀嚼学生的进步;忧愁苦恼的时候,他在牵挂着自己的弟子。行走的姿势并不难做,难的是几十年如一日地保持这种姿势。他视学生为己出,擦肩而过的那一瞬,他让我们眼前一亮,他,是师之大者!
优秀班主任颁奖词篇2文本科、讲师、中共党员。善学善思业务素质高,近8年来有十多篇论文在省市县刊物发表或获奖。指导得力教研成效好,在今年的初三毕业会考中,所指导的历史学科的平均分获得市第四的成绩,为我县综合排位作出了贡献。
优秀班主任颁奖词篇3用认真细致的工作态度和责任心去热爱学生,用师爱建立与学生间崇高,无私、和谐的关系,用自我的人格力量和情感力量来引导,爱护教育学生,用认真细致的工作态度和高度的责任心去热爱学生,用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生,把满腔的热情和充沛的精力奉献给学生。她就是校优秀班主任xx老师。
优秀班主任颁奖词篇4你好学上进,有一种自强不息的韧劲,工作负责、任劳任怨,教育细致耐心,低段教学特色鲜明,得到同行和广大家长的公认,坚韧与刚强是心中不变的信念,勤奋与毅力是行动永恒的准则,凭借着无比的努力,顽强的学习,在不倦中追求完美的教师人生!
优秀班主任颁奖词篇5颁奖词一:优秀班主任管理颁奖词
她,美丽、亲和与善良,常在我们困顿时给予鼓励。她,认真、耐心与专注,常在我们迷茫时提供帮助。性格温和的她,很少发脾气。她总是循循善诱、勤勤恳恳,用自己的耐心去改变懵懂的学生。她那和风细语般的话语,荡涤了学生心灵的尘泥;她那慈母般的叮咛,鼓起了学生上进的勇气。她的付出,值得我们尊敬。她就是魅力永恒的班主任——xx老师。
颁奖词二:优秀班主任管理颁奖词
四年级二班班主任,做事主动、细心、勤快,在工作上一丝不苟、以身作则。班级管理中将常规工作与雏鹰争章结合,关注细节,分工具体明确,随时监督,及时表扬学生进步,班级各项工作井然有序。
颁奖词三:优秀班主任管理颁奖词
他顾大局,识大体,克服种种困难,无条件的服从学校的工作安排。面对基础薄弱的学生群体,他精雕细琢,巧妙演绎,为枯燥的定理涂上缤纷颜色,使高深晦涩的物理知识,焕发出迷人的风彩,让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。担任稻田耀华高三物理教师,教学效果好。在每学期进行的学生问卷调查中,均被评为“最受学生欢迎的教师”。
颁奖词四:优秀班主任管理颁奖词
如果有一种力量可以指引人生的方向,这其中一定有他们的光芒;如果有一种声音可以影响一个人的思想,这其中一定有他们的嘹亮;没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母与严父的综合,在孩子成长的路上,总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴,就象一座灯塔,无论在黑夜的疾风骤雨里,还是在白昼的风和日丽中,都始终屹立,而支撑这一切的是他们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对他人前途敢于承诺的责任。
颁奖词五:优秀班主任管理颁奖词
班主任——作为学校的一个最基层的管理者,左肩扛着学生的现在,右肩担着祖国的未来。有人说:做教师这份工作,最大的挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响,却又非班主任莫属。在我们教育系统,一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦,付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外,他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说,一个学校质量的优劣,就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任,就会有一个先进的班级;一个先进的班级,就会有几十名好学生,就能让几十个家庭放心。在今晚,让我们向今晚的优秀班主任致敬吧,掌声送给他们!
优秀班主任颁奖词篇6高三(19)班班主任z老师
她的目光永远定格在学生中间,她的身影永远伴随在学生左右。恳切的教导源于质朴的热忱,严厉的责备出自殷殷的期望。对学生有最深的爱,所以才不离不弃;对教育有着更深的理解,所以才执着追求。她的真挚的情感感染着每一位学生,她是学生心中永恒的太阳!
高三(20)班班主任z老师
他,性格温和,总是循循善诱、勤勤恳恳,用自己的耐心去改变懵懂的学生;他那和风细语般的话语,荡涤了学生心灵的尘泥;他那慈母般的叮咛,鼓起了学生上进的勇气。这是爱岗敬业的执着;这是求真守朴的追求。流年逝水磨不灭他对事业的忠诚,他的付出,值得我们尊敬。他就是高三(20)班班主任z。
高三(2)班班主任z老师
爱学生,更爱讲台下双双求知的眼睛;爱事业,更爱教学中探索新知的热情;爱安静,更爱沉默中思维腾跃的激荡;爱运动,更爱青春里活力拼搏的昂扬。低迷时,她是“催化剂”,总能使班级“奋起”;浮躁时,她是“回流管”,及时
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