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药品营销专业教学计划

一、招生对象与学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。

二、培养目标与适应岗位

（一）培养目标

本专业培养德智体全面发展、具有从事医药商品经营所必需的实践技能和相关的理论知识，毕业后能适应医药商品经营所需要的、具有开拓创新能力的中等应用型技能人才。

（二）适应岗位

本专业毕业生主要在药品经营企业、药品生产企业、保健品生产企业、化妆品生产企业及各级医疗机构从事药品营销、医药仓储操作及药品调剂等工作。

三、知识结构、能力结构及要求

（一）知识结构与要求

1．掌握德育、法律、语文、数学、经济、心理等公共基础知识；

2．掌握本专业所必需的计算机应用知识、英语应用知识；

3.掌握本专业所必需的基本经济理论、经济法规、药事法规、商品流通知识；

4．熟悉本专业必需的医药基础知识，能正确指导用药；

5．掌握国际医药贸易、医药进出口业务、财务核算等知识；

6．熟悉医药商品知识、常见病防治知识；

7.熟悉药物制剂及药品质量检验等知识及有关实验技能；

8.了解医药广告策划等知识。

（二）能力结构与要求

1．具有一定的人文素质，具有一定的英语应用能力及计算机操作能力；

2．具有一定的社会学知识、协作精神和人际交往能力；

3．具有基本的营销心理知识和客户服务技巧；

4．具有解读药品说明书的能力；

5．具有按处方正确配发药品的能力；

6．熟悉药品的采购和销售流程，具有药品经济核算的能力；

7.具有药品保管养护的能力；

8.具有客户维护和资料管理的能力；

9.具有参与GSP认证工作的能力；

10.逐步培养适应职业变化的能力和继续学习的能力。

四、课程设置与教学要求

（一）公共基础课程

1．德育

（1）法律基础知识(36学时)

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民政、经济法、刑法及诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益及依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。

（2）经济与政治基础知识(36学时)

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。

（3）哲学基础知识(36学时)

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。

2．语文(108学时)

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

3.数学(108学时)

在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合及概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。

4.英语(108学时)

在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。

5.计算机应用基础(72学时)

在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习