2024_2025学年高中地理第一单元从宇宙看地球第二节地球自转的地理意义第2课时产生时差使地表水平运动物体方向发生偏转学案鲁教版必修1.docVIP

2024_2025学年高中地理第一单元从宇宙看地球第二节地球自转的地理意义第2课时产生时差使地表水平运动物体方向发生偏转学案鲁教版必修1.doc

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第2课时产生时差使地表水平运动物体方向发生偏转

学习目标

明目标、知重点

理解地方时、区时、国际标准时间和北京时间的含义，驾驭地方时和区时的计算方法。

驾驭地表水平运动物体方向发生偏转的规律，并能说明相关自然现象。

[学生用书P10])

一、产生时差

1．地方时

(1)成因：由于地球自西向东自转，同一时刻地球上经度不同的地方具有不同的地方时。

(2)特点

①同经度地区，地方时相同。

②不同经度地区，地方时东早西晚，经度每隔15°，地方时相差1小时。

2．区时和时区

区时

时区

属性

时间

范围

产生

各个时区中心经线的地方时，作为本时区的区时

全球分为24

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