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中学生手机使用调

查报告

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2020年4月19日

中学生手机使用调查报告

（数科院06数本3班詹立金224306）

摘要：走进今天的高中校园，发现现在很多高中生都拥有自己的

手机。从某种意义上说，手机，已经成为她们生活中极为重要的

组成部分。这次调查主要是有针对性地就购买手机的心态、中学

生拥有手机的总体利弊以及校园实现手机普及这一社会现象的正

常与否和影响中学生购买决策的因素等。

关键词：中学生、手机、利弊

一、引言

现代社会，手机成为主要的通讯工具。逐渐地，手机也在中

学生当中出现，出于攀比心理或其它原因，越来越多的中学生开

始在学校里使用手机。课堂上出现有人在发短信的现象，晚上很

迟了却依然还有人在打电话或者上网。很多学生白天都优美精

神，神情疲惫不堪。于是学校制定了一些规定来组织学生带手

机，但始终不奏效。我们研究这一课题是为了正确认识中学生带

手机这一件事，也为了使同学们意识到手机并不只有利，也有

弊。希望同学们能从我们这一次的课题研究中懂得一些东西，更

全面地看待这件事。

二、调查方法

采用调查问卷的形式，和部分学生谈话，和老师、家长交流等

方法，经过分析综合，得到以下的情况：

当前手机使用风气

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

时下，校园颇为时髦的一句话就是：有事给我打手机。特别是

家庭条件较好的同学，有的竟拥有两三部是手机，并越来越时

尚。对此，我的立场很坚定，中学生不应该带手机，理由有三

个：一、短信闲聊，贻误学业；二、不良信息，污染心灵；三、

助长奢侈梁飞和盲目攀比之风。

首先我们来看一下短信闲聊。家长为什么给我们配手机？目的

无非是便于我们与家里联系，但大多数学生却用它闲聊，特别是

一些同学异想天开用于考试作弊。

其次，我在这向同学们疾呼：不良信息当防。这是个很严重的

问题，部分学生相互转发那些黄段子，一些露骨的句子，让人看

了脸红，怎么不影响青少年的身心成长呢？特别是中学生好奇

心、求知欲强，有的人经常在网上订阅类似“激情男女”等内

容。精力迁移，使用的学生的学习成绩直线下滑。

最后，对于没有独立经济能力的中学生，用手机绝对是一种高

档消费，而且它又属于贵重物品，上体育课或者搞其它活动时很

容易丢失，再买新的又增加家长的负担，况且有的人好胜心理严

重，看到别人有新手机，心里就会有一种不平衡感，就想买更好

的手机，长此以往，奢靡攀比之风愈加难绝。

学生用手机干什么

根据调查问卷显示，学生使用手机用于紧急联系用途的为

5%，上网聊天21%，通话聊天48%（包括谈恋爱），玩游戏

11%，下载图片铃声12%，拍数码照片3%。而另外一种调查则显

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示更离谱。40%的学生认为只要家庭条件的允许，不论需要与

否，都应当配备手机；19%的学生认为，手机是为了满足个人虚

荣心的需求，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；

21%的学生认为，持有手机是为了处学习外的其它娱乐消遣；只

有10%的学生从实际联系的需要，考虑购买手机；另外10%的学

生认为学生无须拥有手机。

这样看来，我觉得除非大家有一天能够严于律己，端正使用手

机的态度，手机才能够进入校园。

中学生带手机不好

一同学说，要是我拥有一部手机，即使上课不敢玩，心里肯定

也老想着上面那些有趣的东西，说不定趁老师不注意时，就会偷

偷的拿出来玩。这样听课，成绩怎能上去？再说，要是上课忘了

关机，在课堂上铃声响了，既影响老师上课，事后绝对没有好果

子吃。

和一个学生谈话说，先是把爸爸淘汰给她的手机带到学校去炫

耀