- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
高二语文考试
考生注意:
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:部编版选择性必修上册和选择性必修中册第一、二单元。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
意象的问题,虽然在我国提出得很早,但它引起广泛注意,并趋于比较成熟的时期,是在明清。虽然这以前也有一些人提到它,如金代的元好问在《遗山文集·新轩乐府序》中称赞苏词所说的“自东坡出,情性之外,不知有文字,真有‘一洗万古凡马空’意象”,但并不普遍。到了明代中期以后,关于意象的论述才骤然多了起来。茶陵派的首领李东阳,前后七子中的王廷相、何景明、王世贞、李攀龙、谢榛,胡应麟以至清代的钱谦益、沈德潜、李重华、薛雪、朱承爵、方东树等,都曾以意象论诗。这时所讲的意象,才是真正意义上的意象,或西方所说的image,而非六朝、唐人所说的意象。这里我们无法一一介绍他们关于意象的论点,只能将其中的一些主要论点,加以概括地叙述。
首先是强调诗的意象不宜过于质实和直露,而应该含蓄蕴藉,使人玩味无穷。这可以以王廷相为代表。他在《与郭价夫学士论诗书》中说:“夫诗贵意象透莹,不喜事实粘著,古谓水中之月,镜中之影,可以目睹,难以实求是也。《三百篇》比兴杂出,意在辞表,《离骚》引喻借论,不露本情。……鸿才之妙拟,哲匠之冥造也。”反对诗歌缺少比兴及“言征实”“情直致”,强调诗的意象要蕴藉含蓄,旨远寄深,余味曲苞,耐人寻味。这意见一般说是不错的,特别是对抒情短制一类的诗歌更是如此,它的意象应该很富有暗示性和象征性,也即即兴的手法。引闻一多先生之说“《易》中的象和《诗》中的兴……本是一回事”,这个看法从一定意义上讲是不错的。富有暗示性或象征性的诗句,在诗歌中基本上可以说都是兴句。《诗经》以后诗歌中的名句也常常都是兴句,这样的句子不仅艺术上更精巧,并且往往凝聚着作者浓郁的情思,很富有感染力。正如明代的李东阳在《怀麓堂诗话》中为比、兴手法辩护时所说的:“盖正言直述,则易于穷尽,而难于感发;惟有所寄托,形容摹写,反复讽咏,以俟人之自得,言有尽而意无穷。则神爽飞动,手舞足蹈,而不自觉。此诗之所以贵情思而轻事实也。”王廷相认为诗的意象应该深远,富有情思,作者得于心,览者会其意,不能太实,影响读者的想象力;也不能太直露,略无余味,更不能“情出辐转”,缺乏感染力。这意见无疑是好的。认为只有具备了以上特点的诗歌意象才是优美的艺术意象,才称得上是“鸿才之妙拟,哲匠之冥造”,无疑也是正确的。但以这样的观点作为唯一的模式,甚至认为《北征》这样的诗史上的名篇,都非正体,而是诗坛的“变体”和“旁轨”,无疑又是偏颇的。因为事情并不能概而论之,像《孔雀东南飞并序》这首长达一千七百八十五字的叙事诗,除少数几句之外,基本用的是赋体,但也叙述得惟妙惟肖,堪称化工,正如沈德潜在《古诗源》中所说的:“淋淋漓漓,反反复复,杂述十数人口中语,而各肖其声音面目,岂非化工之笔!”
可见并不能以抒情短制关于意象的要求,去要求一切诗歌,譬如说叙事诗。但由于我国古典诗歌中,抒情诗远比叙事诗发达,因此,这一关于意象的观点,就具有较大的概括性。司空图、苏轼、严羽等关于诗歌的不即不离、不黏不脱的观点,基本上和这一要求是完全相通的。
王廷相和上述那些论者的不同之处,就在于他对诗歌意象的内涵不仅提出了自己明确的看法和要求,而且,既重视诗歌意象的现实物质基础,认为它来自现实生活,“凡具形象之属,生动之物,靡不综摄为我材品”;又十分重视虚构在意象形成中的作用,“摆脱形模,凌虚构结”。就是说诗的意象既来自生活,又不能是对生活中事物原型的模拟,而是要在生活基础上的艺术虚构,这一见解无疑是十分精辟的,在当时的历史条件下,也是难能可贵的。
持类似观点的还有李东阳。他在《怀麓堂诗话》中通过对温庭筠《商山早行》中的名句“鸡声茅店月,人迹板桥霜”分析说:“不但知其能道羁愁野况于言意之表,不知二句中不用一二闲字,止提掇出紧关物色字样,而音韵铿锵,意象具足,始为难得。若强排硬叠,不论其字面的清浊,音韵之谐舛,而云我能写景用事,岂可哉!”李东阳并没有正面提出对诗的意象的要求,如王廷相那样,而是通过对两句诗的分析,认为好诗除音律美之外,最重要的是“意象具足,始为难得”。之所以这两句名诗被人们长久传诵而不衰,就在于它看来仿佛只是纯粹外在物象的罗列,实际上,这些纯粹的物象都是经过作者浓郁情思的熔铸,并被作者的情感的链条衔接起来的。或者用康德的话说,是经过想象力加工而重新建造起来的艺术形象。这些物象的重新组合,构成了优美的诗的意象;这诗情画意的意象,寄托了游子深切的羁愁,或者说游子深切的羁愁寄托在这些“野况”中。它含蓄,“不露本情”,却“使人思而咀之,感而契之”,如同身临其境,真所谓“
您可能关注的文档
- 浙江省”南太湖“联盟2024-2025学年高一上学期11月联考语文试题及参考答案.docx
- 2025届高考作文预测及佳作赏析:勇者之心,温者之韵.docx
- 2025年高考语文备考名句默写之意向地点类含答案示例.docx
- 2025年高考语文教考衔接之教材诗文中的重点字词汇编.docx
- 2025年高考作文备考:极简类思辨作文模拟题+审题指导+好句好段+优秀范文+借鉴思路.docx
- 2025年高考作文备考之三元思辨:“改变世界、改变别人、改变自己”“接纳自己、接纳别人、接纳世界”.docx
- 2025年高考作文热点时评素材积累:“AI创作的风”不妨缓些吹、拒让救护车被行拘.docx
- 2025年上海市普通高校春季招生统一文化考试语文仿真模拟试卷03 解析版.docx
- 东北师大附中2024-2025学年高三上第二次摸底考试语文试题及答案.docx
- 广东省大湾区部分学校2024-2025学年高三上学期12月联考语文试题及答案.docx
- 高中语文统编版2019必修下册 第1课 齐桓晋文之事 (4).pptx
- 人教版高中思想政治必修4课后习题 第1单元 探索世界与把握规律 第3课 第2框 世界是永恒发展的 (2).doc
- 变电值班员中级工复习试题含答案.docx
- 高中语文统编版2019必修下册 第1课 齐桓晋文之事.pptx
- 路基工程施工实施方案.pdf
- 人教版高中思想政治选择性必修3逻辑与思维课后习题 第4单元 提高创新思维能力 第11课 第1框 创新思维的含义与特征.doc
- 变电值班员中级工练习试卷附答案.docx
- 混凝土专项施工方案-(升版)1.doc
- 变电值班员中级工复习测试卷(一).docx
- 水利工程的农田水利与农业生产研究.pptx
文档评论(0)