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吴忠市盐池县2023年八年级上学期《数学》期中试题与参考答案
一、选择题
本题共8小题,每小题3分,共24分。在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的。
1.(3分)用数学的眼光观察下面的网络图标,其中可以抽象成轴对称图形的是()
A. B.
C. D.
【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.
【解答】解:B,C,D选项中的图形都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;
A选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;
故选:A.
【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
2.(3分)小芳有两根长度为5cm和10cm的木条,她想钉一个三角形木框,桌上有下列长度的几根木条,她应该选择长度为()的木条.
A.5cm B.3cm C.17cm D.12cm
【分析】设木条的长度为xcm,再由三角形的三边关系即可得出结论.
【解答】解:设木条的长度为xcm,则10﹣5<x<10+5,即5<x<15.
故选:D.
【点评】本题考查的是三角形的三边关系,熟知三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边是解答此题的关键.
3.(3分)如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,且∠A=102°,∠C′=25°,则∠B的度数为()
A.35° B.53° C.63° D.43°
【分析】利用轴对称图形的性质得出∠C=25°,进而利用三角形内角和定理得出即可.
【解答】解:因为△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,且∠A=102°,∠C′=25°,
所以∠C=25°,
所以∠B=180°﹣∠A﹣∠C=53°.
故选:B.
【点评】此题主要考查了轴对称图形的性质,得出∠C的度数是解题关键.
4.(3分)如图,在△ABC中,∠A=50°,∠C=60°,BD平分∠ABC,则∠BDC的度数是()
A.85° B.80° C.75° D.70°
【分析】先根据∠A=50°,∠C=60°得出∠ABC的度数,再由BD平分∠ABC求出∠ABD的度数,再根据三角形的外角等于和它不相邻的内角的和解答.
【解答】解:因为∠A=50°,∠C=60°,
所以∠ABC=180°﹣∠A﹣∠C=180°﹣50°﹣60°=70°,
因为BD平分∠ABC,
所以∠ABD=∠ABC=×70°=35°,
所以∠BDC=∠A+∠ABD=50°+35°=85°,
故选:A.
【点评】本题考查的是三角形的外角和内角的关系,熟知三角形的外角等于和它不相邻的内角的和是解题的关键.
5.(3分)一个多边形的每个内角都是108°,那么这个多边形是()
A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形
【分析】首先计算出多边形的外角的度数,再根据外角和÷外角度数=边数可得答案.
【解答】解:因为多边形的每个内角都是108°,
所以每个外角是180°﹣108°=72°,
所以这个多边形的边数是360°÷72°=5,
所以这个多边形是五边形,
故选:A.
【点评】此题主要考查了多边形的外角与内角,关键是掌握多边形的外角与它相邻的内角互补.
6.(3分)如图,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AC=AB,给出下列结论:①∠1=∠2;②BE=CF;③△ACN≌△ABM;④CD=DN,其中正确的结论有()个.
A.1 B.2 C.3 D.4
【分析】根据三角形的内角和定理求出∠EAB=∠FAC,即可判断①;根据AAS证△EAB≌△FAC,即可判断②;推出AC=AB,根据ASA即可证出③;不能推出CD和DN所在的三角形全等,也不能用其它方法证出CD=DN.
【解答】解:因为∠E=∠F=90°,∠B=∠C,
因为∠E+∠B+∠EAB=180°,∠F+∠C+∠FAC=180°,
所以∠EAB=∠FAC,
所以∠EAB﹣CAB=∠FAC﹣∠CAB,
即∠1=∠2,
所以①正确;
在△EAB和△FAC中
,
所以△EAB≌△FAC(AAS),
所以BE=CF,AE=AF,
所以②正确;
在△ACN和△ABM中,
所以△ACN≌△ABM(ASA),
所以③正确;
因为根据已知不能推出CD=DN,所以④错误;
所以正确的结论有3个,
故选:C.
【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力和辨析能力,题目比较好,难度适中.
7.(3分)如图,在Rt△ABC,∠B=90°,以点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交AB、AC于点D、E,再分别以点D、E为圆心,大于DE长为半径画弧
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