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职业教育改革与发展

;职业教育的主要问题;

中国职业教育

发展简史

;1.1引言;1.2中国近代职业教育的开端

;;1.3新中国职业教育的发展

;;;六次全国职业教育工作会议;（２）、第二次全国职业教育工作会议——1991年

主要任务：依据社会主义现代化建设第二步

战略目标对多样化人才的需求，明

确提出要坚持发展职业教育的方

针，力争在90年代初步建立起具

有中国特色的职业教育体系基本框

架。（阜康市职业中专获全国职业

技术教育先进单位，受到表彰。）;（３）第三次全国职业教育工作会议—1996年

主要任务：认真学习贯彻《中华人民共和国职

业教育法》，提出要加强职业教育

法制建设，进一步推动职业教育依

法办学，依法管理，努力使我国职

业教育有更大的发展和提高。;（４）第四次全国职业教育工作会议——(2002年

7月28日—7月30日)国务院召开

主要任务：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为

指导，总结近年来职业教育的成就和经验，

分析职业教育的形势，进一步建立职业教

育的战略地位，明确“十五”期间职业教

育改革发展的指导思想、目标和思路，研

究制定推动职业教育改革发展的政策措

施，努力开创职业教育工作的新局面。

;主要特点：

一是规格高。朱镕基总理和李岚清、吴邦国两位副总理及

王忠禹国务院委员等领导出席，国家教委、国家计委、财政部、国家经贸委、劳动和社会保障部等五部委的主要领导参会并讲话。

二是规模大。各省、自治区、直辖市以及计划单列市的政府

领导、五个局（委）等部门主要负责人，国务院有关部门、单位

负责同志，职业教育先进集体和个人代表等，共计260人。

三是文件准备充分。讨论通过了《国务院关于大力推进职业

教育改革与发展的决定》和《关于进一步发挥行业组织、企业在职业教育和培训中作用的意见》、《关于进一步推动职业学校实施职业??格证书制度的意见》。

四是会议上交流的经验材料内容丰富，值得学习推广。;（５）第五次全国职业教育工作会议——（2004年6月17日—6月18日）南京

经国务院批准：教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动和社会保障部、农业部、国务院扶贫办七部门联合召开。陈至立国务委员到会讲话。

;主要内容：总结交流经验。把《决定》和实施2003—

2007年教育振兴计划》中“职业教育与培训

创新工程”的一系列工作思路和方针政策具体

化。会议提出从现在到2007年，在高中阶段

教育中，要加大结构调整工作力度，进一步扩

大中等职业教育招生规模，使中等职业教育与

普通高中教育比例大体相当，有条件的地方职

业教育所占比例应占一半以上。中等职业学校

不再升格为高等职业院校或并入高等学校，专

科层次的职业院校不再升格为本科院校。教育

部暂不受理与上述意见相悖的审批和备案。出

台了《教育部等七部门关于进一步加快中等职

业学校发展的若干意见》。;（６）、第六次全国职业教育工作会议——（2005年11月7日—11月8日）国务院召开。10月28日颁布《决定》

主要任务：动员各级政府和全社会落

实《国务院关于大力发展

职业教育的决定》，大力

推进职业教育改革发展。;主要特点：规格高，规模大。温家宝总理、黄菊副总理、

华建敏、陈至立两位国务委员等领导参会并

做重要讲话。国务院职业教育工作部际联系

会议七个成员单位的领导出席会议并讲话。

各省、自治区、直辖市的常务副省（市）长

和分管教育的副省（市）长、中央和国务院

部委的负责人、协会等有关单位的负责同

志，共计300多人参加了会议。

任务明确，会议交流经验好。共有16个单位

在大会上交流，33个单位进行了书面交流，

印发了13个国家职业教育发展的情况介绍。

表彰了260个职业教育先进单位和300名先进个人。;;知识密集

人才密集;;?

发达国家劳动力结构的平均比值;我国技能人才结构

;

3

职业教育的基本

理论与政策

;;;;

3.3必威体育精装版的政策

——大力发展,加快发展;“四项工程”;“四个计划”;主要政策措施;;;;中职师资现状（2005年）;2010年目标;;;;;;;;;;;;;