数控技术应用专业《钳工实训》课程标准.docxVIP

（一）总体目标数控技术应用专业《钳工实训》课程标准

（一）总体目标

一、课程性质

本课程是数控技术应用专业学生必修专业基础的课程。本课程以学生为主体，以能力为本位，以素质为基础。其任务包括安全操作规程；钳工基本操作(锯、锉、划线

本课程是数控技术应用专业学生必修专业基础的课程。本课程

以学生为主体，以能力为本位，以素质为基础。其任务包括安全操

作规程；钳工基本操作(锯、锉、划线)的理论知识及相应的操作训

练；装配精度的测量、数据处理分析(含数控机床精度检验标准解

读；其总的目标是使学生能从事本专业的工作和达到中级钳工的技

能水平，本课程还要为学生适应职业岗位的变化以及学习新的技术

打下基础。

本课程通过对钳工基本操作技能训练，培养学生应用各种钳工手用工、量、刃具进行基本操作的能力，培养学生对简单机械零件的加工工艺分析能力，并通过典型产品的制作和调试，培养学生手工加工制作、测量能力，并逐步具备产品简单改进、改造或设计的能力。通过实训学生能够熟练掌握钳工基本操作，应用钳工基本加工技术、装配和调试技术、维修技术知识，从事机械类产品和设备的钳工生产加工、装配、调试、维护和维修，具有对一般机械产品和设备进行整机安装、调试、检修、质检及售后服务等技术活动的能力；熟悉相关国家职业标准；掌握必需的专业知识和技能；了解

本专业“新知识、新工艺、新技术、新装备、新标准”。

二、课程目标

本课程是数控学专业的重要基础课程，教学目的是培养学生对简单机械零件的加工工艺分析能力，并通过典型产品的制作和调试，培养学生手工加工制作、测量能力，并逐步具备产品简单改进、改造或设计的能力，为后续的数控基础课程和数控车床实训课程奠定坚实的基础。

（二）分类目标1．知识目标

熟知钳工在工业生产中的工作任务及常用设备、工具、量具；掌握划线的作用、要求，熟悉常用零件的划线方法，熟悉各种

划线工具的使用方法；

掌握鉴削、锯削、锉削、钻孔、镗孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹的相关工艺知识；

掌握琴削、锯削、锉削、钻孔、镗孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹的基本操作技能，并达到一定的操作精度；

正确使用各种钳工设备、工具、量具，并能正确维护；能正确分析零件的加工方法，并制定合理的加工工艺。2．能力目标

培养自学、观察、综合判断、思维表达以及分析问题和解决问题的能力。

自学能力：解剖学基础的主要教学方法是学生通过实验课和阅读材料，掌握要求的内容，教师只做少量的重点讲解，要求学生具备在教师指导下，依据教材进行实地观察。

学生的认知特点和钳工职业资格标准确定课程内容。基本技能：初步具备选择和使用钳工常用的各类设备、刀具

学生的认知特点和钳工职业资格标准确定课程内容。

基本技能：初步具备选择和使用钳工常用的各类设备、刀具、夹具的技能；初步具备选择和使用常用的量具，并会对常用的量具进行矫正和保养的技能；初步具备独立完成零件加工的技能；初步具备钳工中级职业资格的技能；初步具备独立对钳工设备进行平日保养及判断常见的故障部位的技能。

3．素养目标

要使学生具有健全的人格，良好的职业心理素质和职业责任感，职业态度与职业价值观、职业意识与职业情感（同情心、责任心、事业心）。

三、课程学时

7

72学时

四、课程内容与要求

按照数控专业课程目标和数控临床涵盖的工作任务要求，结合

按照数控专业课程目标和数控临床涵盖的工作任务要求，结合

序

号

教学项

目

教学内容与要求

教学方法/设计

学时安

排

1

钳工实训准备

主要了解钳工在工业生产中的任务；了解钳工实习场地设备和常用的工、量、刃具；了解实习场地的规童制度及安全文明生

产要求

1．观看钳工岗位工作视频，增强学生的感性认识2．结合社会需求，讲解钳工岗位在生产过程

中的重要性

6

序

号

教学项

目

教学内容与要求

教学方法/设计

学时安

排

2

平面划线

知道划线的作用；正确知道划线工具；掌握划线的方法和正确地在划线上打

样冲眼

教师讲解、示范，学生练习，根据学生实作结果对比总结讲评

8

3

錾削

正确掌握錾子和锤子的握法及锤击动作；錾削姿势、动作基本正确、协调自然；掌握安全知识和文

明生产要求

学生观看錾削视频，现场教师示范，学生分组练习。教师纠正错误，布置任务，总结

10

4

锯削

掌握锯削的基本方法并做到姿势正确、自然协调；正确选用、安装锯条；懂得锯条折断的原因，了解锯缝产生歪斜的原因；做

到安全文明生产

1．现场教师示范并讲解锯削技能2．学生分组练习,教师指导3．学生锯削比试，总

结操作要领

8

5

锉削

掌握平面锉削时的站立姿

势和动作；掌握平面锉削到一定精度等级的方法；

1．现场教师示范并讲

解锉削技能2．学生分组练习,教师

8

掌握量具的使用方法；掌