心理学 课件 黄远春 第1--4章 心理学概述---人格心理 .pptx

心理学

[1]但非等主编.心理学.北京:北京师范大学出版社,2011[2]叶奕乾著.普通心理学.上海:华东师范大学出版社,2010[3]韩进之主编.教育心理学纲要.北京:人民教育出版社,1989[4]时蓉华编著.社会心理学.上海:上海人民出版社,2002[5]教育部.教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见，教师教育课程标准(试行)教师[2011]6号[6]教育部人事司.教育部考试中心制定:教育心理学考试大纲.上海：华东师范大学出版社，2002年版参考资料

第一章心理学概述第一节心理学的研究对象、任务与方法第二节心理的实质第三节现代心理学的学派与发展第四节师范生学习心理学的意义

学习要求：1.列举心理学研究对象、任务和方法，大脑神经活动的基本规律，科学心理观，现代心理学主要学派观点及代表人物；2.用非条件反射、条件反射、两种信号系统判断相关案例；3.分析知情意及心理过程、心理状态和心理特征的关系，用科学心理观分析心理学的发展及师范生学习心理学的意义。

导语随着社会的发展，心理学已渗透到人们生活的方方面面。越来越多的人对这门学科表示关注和兴趣，提出各种各样的问题。如何与人交往与相处？如何调节情绪？如何减压？谈恋爱学习职业规划与就业获得幸福婚姻家庭亲子教育心理健康

讨论师范生学习心理学的意义人类灵魂的工程师案例

一、什么是心理学词源：psyche与logos两词定义：研究心理现象的科学心理学：研究人心理现象及其发生、发展规律的科学。第一节心理学的研究对象、任务与方法恩格斯：人的心理活动誉为“地球上最美的花朵”

心理现象心理过程心理状态个性心理认知过程情感过程意志过程感觉、知觉、记忆、思维、想象对人、事、物的陶都体验意志行动中的心理活动意识注意个性倾向性个性心理特征需要、动机、兴趣、理想、价值观气质、性格、能力

二、心理学的任务1.描述：只说明事实真相，不探究问题原因企图自杀者多为女性，但实施自杀者却多为男性当人感觉烦躁时会更具有攻击性旁观者在紧急情况下往往不愿出手救人人们都喜欢自己的人当人在焦虑状态下亲和动机会增强

2.解释：探索问题的原因在一个深夜，一位名叫吉偌维斯的年轻妇女在纽约市一所公寓楼外的便道上被残酷地杀害了。楼内的住户中至少有38人听到了惨叫声，有人甚至目睹了凶杀的过程：凶手用刀刺她，后来似乎听到什么动静被吓跑，最后又返回来继续行凶。整个过程持续了30多分钟，居然没有一个人出来帮助他，甚至没有一个人在惨案结束前报警。为什么没有一个人报警呢？““责任扩散”心理：“潜在的救助者”人数越多,人们等别人去救助的可能性就越大。

3.预测：估计事件未来发生的可能性你能预测吗？车坏在一条繁忙的高速公路上，会不会很快有人来帮助你？根据什么来预测？预测的结果是什么？心理测验尤其需要有预测能力

4.控制：有效调控人的心理和行为控制影响心理的因素来控制心理；减少心理因素的消极影响，增强心理因素的积极影响

5.提升：提高人的生活品质心理学提供了帮助人们改进生活质量的途径。运用心理学方法消除不健康的行为：克服恐惧症，减少过度吸烟；塑造健康良好的行为；工业设计使人更舒适；减少运动员比赛时的心理压力等。

三、心理学研究的方法1.指导思想2.基本原则3.具体方法辩证唯物主义：决定论反映论客观性实践性系统性观察法实验法调查法测验法

第二节心理的实质一、唯物主义与唯心主义心理观1.唯心主义的心理观心理不依赖于物质而独立存在的，是第一性的，心理决定物质，是物质的本源。

(1)主观唯心主义精神决定物质，事物产生于感觉；心理不受任何条件制约，生来就有且决定万物陆九渊：宇宙即吾心，吾心即宇宙王阳明：天下无心外之物天地万物皆在吾心之中贝克莱：存在就是被感知；物质是观念的集合

(2)客观唯心主义精神是世界的本源，事物由存在于世界之外的“宇宙精神”和“理念”决定朱熹：理在事先，未有此气，已有此理黑格尔：一切事物来源于“宇宙精神”，人的思维和理性认识是“宇宙精神”发展到一定阶段的产物

2.唯物主义的心理观物质第一性精神第二性，物质决定精神，精神依赖于物质存在；心理依赖于物质而存在。

(1)机械唯物主义观心理是人体的机能，同物质有直接的依存关系荀子：形具而神生，好恶喜怒哀乐藏焉范缜：形存则神存，形谢则神灭王充：人之精神藏于形体之内华生：有什么刺激就有什么反应

(2)辩证唯物主义观脑是人的心理的器官，心理是脑的机能；客观世界是心理的源泉，心理是人脑对客观世界主观能动的反映；心理在