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动物学科目考试大纲

一.参考书目

1.姜云垒冯江，《动物学》(第2版)(2018年),高等教育出版社或第1版

二.考试内容与基本要求

本考试大纲依据普通高等教育十一五国家级规划教材《动物学》高等教育出版社，姜云垒冯江主编，2006年10月第一版编制。

绪论

[考试要求]

掌握动物学定义并了解各分支学科的特点，了解动物学发展简史，掌握动物学的研究方法，掌握动物分类的方法，重点掌握物种、品种、亚种的概念，动物分类系统。

[考试内容]

1.动物学及其分科2.动物学发展简史

3.研究动物学的目的、任务、方法

4.动物分类的知识5.化石和地质年代表

第一章原生动物门[考试要求]

掌握原生动物门的主要特征。熟练掌握原生动物的最低等、最原始、单细胞、具全能性的特点，原生动物的营养、生殖方式。有性生殖(配子生殖和结合生殖),无性生殖(二分裂、复分裂、出芽生殖、质裂)的概念。掌握包囊的意义。

掌握原生动物门的分类依据。通过代表动物重点介绍鞭毛纲、肉足纲、孢子纲、纤毛纲的主要特征。了解几种常见原生动物：1〉与人、畜、经济动物有关的寄生性原生动物。〈2〉与淡水渔业有关的原生动物。

[考试内容]

1.原生动物门的主要特征

2.原生动物门的分类，主要是鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲的主要特征及代表动

物和重要类群。

3.原生动物与人类的关系

第二章海绵动物门[考试要求]

了解多细胞动物的起源，掌握海绵动物的主要特征，理解海绵动物为什么是最原始、

最低等的双胚层多细胞动物，何为水沟系和“逆转”现象。一般了解海绵动物的分类及常见种类。了解海绵动物的经济意义及在动物演化史上的特殊位置。

[考试内容]

1.早期胚胎发育的几个阶段2.生物发生律

3.海绵动物的主要特征4.海绵动物的分类

第三章腔肠动物门[考试要求]

掌握腔肠动物门的主要特征。重点掌握辐射对称、两辐射对称和世代交替的概念。了解腔肠动物水螅纲、钵水母纲、珊瑚纲的特点，并区别出各个纲的不同点。

[考试内容]

1.腔肠动物门的主要特征2.腔肠动物门的分类

3.腔肠动物门的经济意义

第四章扁形动物门[考试要求]

掌握扁形动物的主要特征。重点掌握两侧对称、三胚层、皮肤肌肉囊、原肾管型排泄概念。重点掌握中胚层的出现的生物学意义。知道为什么扁形动物在动物演化过程中进入了一个新阶段。了解扁形动物的分类，掌握涡虫纲、绦虫纲、吸虫纲的主要特征。理解并掌握寄生虫与宿主的关系。

[考试内容]

1.扁形动物门的主要特征2.扁形动物门的分类

3.寄生虫与宿主的关系

第五章原体腔动物门[考试要求]

掌握本门动物的主要特征。重点掌握原体腔(初生体腔或假体腔)的概念。了解原体腔动物门的分类，掌握线虫纲的主要特征，了解腹毛纲、轮虫纲、线形纲，棘头虫门的特点，了解蛔虫的生活史。了解本门动物的经济意义。

[考试内容]

1.原体腔动物门的主要特征2.原体腔动物门的分类

3.原体腔动物的经济意义

第六章环节动物门[考试要求]

掌握环节动物的主要特征，重点掌握同律分节、后肾管型排泄、真体腔和闭管式循环的概念。理解并掌握真体腔的发生及其在生物进化中的意义。了解本门的分纲，掌握多毛纲、寡毛纲的主要特征及重要类群。了解本门动物药用、食用、饲料用的经济价值及危害。

[考试内容]

1.环节动物门的主要特征

2.环节动物门的分类

3.环节动物的经济意义

第七章软体动物门[考试要求]

掌握软体动物门的主要特征，及其物种数量。重点掌握内脏团、外套膜、外套腔和开管式循环的概念。掌握贝壳的构造和主要成分。了解本门动物的体制、结构，以及生殖发育特点。掌握腹足纲、瓣鳃纲、头足纲的主要特征。了解双神经纲、掘足纲的特点。了解软体动物的食用、医用和药用价值，以及在其它方面的经济意义。

[考试内容]

1.软体动物门的主要特征2.软体动物门的分类

3.软体动物的经济意义

第八章节肢动物门[考试要求]

掌握节肢动物的主要特征。重点掌握异律分节、外骨骼、混合式体腔、渐变态、半变态、完全变态、拟态、保护色、警戒色、多态现象的概念。掌握几丁质外骨骼的结构特点。了解三叶虫纲、肢口纲、原气管纲、多足纲的主要特点，掌握甲壳纲和蛛形纲的主要特征，重点掌握昆虫纲主要特征。掌握咀嚼式口器的结构特点，了解口器与生活类型的关系，了解其它四种口器(咀吸式、虹吸式、刺吸式、舐吸式口器)。认识几种常见节肢动物。了解节肢动物的经济意义，以及与农、畜业的关系。理解并掌握为什么说节肢动物是动物界中物种数量最多、分布范围最广的类群。

[考试内容]

1.节肢动物门的主要特征2.节肢动物门的分类

3.节肢动物的经济意义

第十章棘皮动物门[考试要求]

掌握棘皮动物的主要特征。重点掌握棘皮动物的体制特点、水管系统、肌肉和