开题报告：人工智能时代教师角色的变革逻辑及其建构路径研究.docx

全国教育科学规划课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《人工智能时代教师角色的变革逻辑及其建构路径研究》

一、课题基本信息

课题名称：人工智能时代教师角色的变革逻辑及其建构路径研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：基础研究

课题负责人：张华（教授）

主要成员：李明（副教授）、王丽（讲师）、赵强（博士研究生）

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2025年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着人工智能技术的飞速发展，教育领域正面临着前所未有的变革。人工智能技术的广泛应用，不仅改变了传统的教学方式，也对教师角色提出了新的挑战。在人工智