《小学音乐教学法》课程教学大纲.docx

《小学音乐教学法》教学大纲

课程编号英文名称：MusicPedagogyinPrimarySchool

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论32学时

先修课程：教育概论

课程类别：专业拓展课程

授课对象：小学教育（师范）专业

教学单位：教师教育学院

修读学期：第5学期

一、课程性质、教学目标和毕业要求

《小学音乐教学法》是一门对小学音乐课堂教学进行综合研究的学科。该课程通过传统教育理论和现当代教育思潮的阐述、对比，学校音乐教育导论和音乐教材教法的学习，关注基础教育改革的成果和热点问题，联系学校音乐教育教学的实际，在具体分析音乐教学活动的过程中，将音乐教学的概念、定义及原理等运用到音乐教学活动中，培养学生探究、合作精神，掌握音乐教学的具体方法。

课程目标1：

了解小学音乐教育的目标、理念、价值及历史发展；了解小学音乐课程目标，能确立教学目标；掌握小学音乐的教学程序、教学过程、教学模式、教学方法和教学评价模式等理论知识。

课程目标2：

能够运用小学音乐教学的相关理论知识，在具体小学音乐课堂进行教学设计、课堂教学、教学评价、教学反思，具备进行小学音乐的课堂教学能力。

课程目标3：

培养小学生团结合作、互帮互助的精神，提高审美能力，激发、培养学习音乐的兴趣，培育小学生高尚道德品质、崇高理想、良好行为和优秀人格。

本课程重点支撑以下4个毕业要求指标点，其中课程对毕业要求指标点4-2形成强支撑H，对毕业要求指标点3-2、3-3形成中支撑M，对毕业要求指标点2-1形成低支撑L。

毕业要求指标点4-2[教学设计与实施能力]掌握“学科课程标准”规定的学科要求，有准确解读教材的能力；有根据学情，选择教学内容、制定教学目标、把握教学重难点、选用教学策略和方法、创设教学情境等的教学设计力，有组织并推进教学过程、敏于捕捉课堂生成并及时改进实施策略的课堂执行力。

毕业要求指标点3-2［教育教学知识］理解当代小学生的认知、情感与品德和行为等方面的发展规律、特点，掌握促进学生学习的基本方法；掌握小学教育教学、课程设计与开发等方面的基本知识与理论。

毕业要求指标点3-3［学科知识］掌握主教学科的基本知识、基本原理，理解学科思想，掌握学科知识体系与学科学习、探究的基本方法；了解至少一门兼教学科的基本知识、基本原理；熟悉所教学科与其他学科、社会实践的联系；了解小学教育中课程整合的知识与方法。

毕业要求指标点2-1［专业认同］具有主动从教、终身从教的意愿；熟悉小学教育工作，认同小学教师的职业价值和专业性。

本门课程的课程目标与毕业要求指标点对应关系如下表所示：

课程毕业要求、课程目标和达成途径

毕业要求指标

课程目标

课程目标对毕业

要求的支撑度

达成途径

毕业要求指标点4-2[教学设计与实施能力]掌握“学科课程标准”规定的学科要求，有准确解读教材的能力；有根据学情，选择教学内容、制定教学目标、把握教学重难点、选用教学策略和方法、创设教学情境等的教学设计力，有组织并推进教学过程、敏于捕捉课堂生成并及时改进实施策略的课堂执行力。

课程目标1

H

1.课程教学

2.平时作业1、2

3.期末考核

毕业要求指标点3-2［教育教学知识］理解当代小学生的认知、情感与品德和行为等方面的发展规律、特点，掌握促进学生学习的基本方法；掌握小学教育教学、课程设计与开发等方面的基本知识与理论。

课程目标2

课程目标3

M

1.课程教学

2.平时作业1、2

3.课堂表现

4.期末考核

毕业要求指标点3-3［学科知识］掌握主教学科的基本知识、基本原理，理解学科思想，掌握学科知识体系与学科学习、探究的基本方法；了解至少一门兼教学科的基本知识、基本原理；熟悉所教学科与其他学科、社会实践的联系；了解小学教育中课程整合的知识与方法。

课程目标2

课程目标3

M

1.课程教学

2.平时作业1、2

3.课堂表现

4.期末考核

毕业要求指标点2-1［专业认同］具有主动从教、终身从教的意愿；熟悉小学教育工作，认同小学教师的职业价值和专业性。

课程目标3

L

1.课程教学

2.平时作业1、2

3.课堂表现

4.期末考核

二、教学内容及要求

教学内容

教学要求

对应课程目标

小学音乐教学的目的与任务

1.教学内容

（1）小学音乐教学概念

（2）小学音乐教学的目的

（3）小学音乐教学的任务

2.教学重点

（2）小学音乐教学的目的

（3）小学音乐教学的任务

3.教学难点

（2）小学音乐教学的目的

理解掌握小学音乐教学的内涵，了解小学音乐教学的目的及任务。

课程目标1

（二）小学音乐课堂教学的特点与原则

1.教学内容

（1）小学音乐课堂教学的特点

（2）小学音乐课堂教学的原则

2.教学重点

（2）小学音乐课堂教学的原则

3.教学难点

（1）小学音乐课堂教学的特点

了解小学音乐课的基本内容