彩色全电视信号教案.docx

教案

课题：彩色全电视信号

课时：2

教学班级：广电技术1701

任课教师：李焕英

能力目标：能够讲出高频彩色全电视信号的形成过程

知识目标：掌握NTSC4.43制编码的特点、PAL制编码的特点

知识点：色同步信号的传送、彩色全电视信号的形成、PAL制编码的特点

实训项目：

实训成果：

教学过程设计：

一、课程导入（5分钟）

回顾上次课程讲解NTSC4.43制编码的特点

二、色同步信号（15分钟）

1.从接收端解调色度信号利用同步检波的方法，引入色同步信号。

2.讲授色同步信号发生相位偏差会引起画面串色的现象。

3.讲授色同步信号的发送方式及表达式

三、NTSC编码框图（5分钟）

讲解完NTSC4.43制编码的特点，由学生先自行理解编码框图，教师以提问的方式和学生互动完成编码框图的讲解。

四、高频彩色全电视信号（15分钟）

1.以彩条信号为例，讲解彩色全电视信号的形成。

2.高频彩色全电视信号的形成。

重点理解色度副载波、高频主载波。

五、PAL制编码的特点（45分钟）

对比NTSC4.43制编码来讲解PAL制编码

1．讲解逐行倒相的含义

2.讲解由逐行倒相引起的色同步信号、色度副载波的变化

3.讲解逐行倒相技术带来的优点是克服相位失真引起的画面色调失真。

关键点要清楚同一色调的NTSC行与PAL行矢量对称（这是难点分析，反复讲解）。

4.学生对比NTSC制编码框图来理解PAL制编码框图，以提问的方式与学生互动，完成PAL制编码框图的讲解。

六、课堂总结，课后作业（5分钟）

作业：22题、23题、24题、25题，安排预习下次课程讲授内容。