2024年小学综合实践活动计划范本(五篇).pdfVIP

2024年小学综合实践活动计划范本

一、指导思想

本学期的综合实践活动，我们以素质教育理论为指导，全面____

全国基础教育工作会议精神，落实____《____基础教育改革与发展

____决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（实行）》的有关要

求，对学生的现状进行分析研究，拟以生存教育为主题，以实践为核

心，以活动为载体，以提高生存能力和综合素质为重点，提高学生的

学习兴趣，增强学生的生存意识，掌握一定的生存技巧。在实施过程

中强调整合，注重实践，突出开放，____过程，提倡自主，切实培养

学生的创新精神和实践能力，推进课程改革。

二、总体目标：

1、情感目标。通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积

极态度和参与综合实践活动的兴趣。形成善于质疑，乐于探究，努力

求知的积极态度。

2、知识目标。了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一

些常识。

3、能力目标。使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、

观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能

力。使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需

的知识，增强适应现代社会生活的能力。

4、过程目标。初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的

搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。

第1页共17页

5、人格目标。获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经

验，塑造完善人格，初步养成合作、____、积极进取等良好的个性品

质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。懂得认识生命，

欣赏生命，尊重生命，珍惜生命。

三、主要工作任务：

1、构建出以研究性学习为核心，以信息技术教育为补充与拓展，

以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式的小学综合

实践活动基本模式。

2、在校内和社区开辟学生综合实践活动基地，开发综合实践活动

资源，为学生提供活动的舞台。

3、提供若干综合实践活动备选主题，每个班各选择一个进行研

究，注意活动过程中资料的积累，期末整理好资料上交。

5、数学科教师作为学生开展综合实践活动的指导老师，全程指导

各班开展好综合实践活动。语文教师要积极配合数学教师开展好综合

实践活动课程。

6、将综合实践活动与开发校本资源、社区资源结合起来，办出学

校特色。

四、课程内容框架：

本学期开始，我校将紧紧围绕生存教育为主题开展活动，各年级

任课教师根据学校计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和

基本思路，进而认真制订好班级综合实践活动计划，开展活动。

各年级活动主要研究内容如下：

年级各年级课题具体内容负责老师

三年级我是自护小能手1、我们身边的交通

第2页共17页

2、寻找校园安全隐患

3、食物中的安全

4、家庭小医生

5、救护常识

四年级饮料的学问1、饮料与健康

2、给家庭文明签个约

3、我有一双小巧手

4、家庭减废大行动

五年级我与消防1、火灾原因大调查

2、寻找身边的感动

3、寻找身边的隐患

4、消防知识知多少

5、大家都来学

六年级快乐的校园生活1、让我更有风采

2、互帮互助走出困境

3、快乐手拉手

4、成功的喜悦

5、我为母校留本书

另外，具体的活动内容可以从学生与自我、学生与他人，从学科

与学科的整合、延伸处等等生成相关的主题;也可根据《综合实践活动

教材》内容，结合班级实际选择部分主题。

五、具体工作及措施：

1、加大学习与培训，提高课程意识

第3页共17页

继续重视____全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和

经验，进一步提高认识，增强课程意识。特别是期初的校本培训，要

让任课教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、

学校特色建设中的独特作用;进一步学习活动方法、操作要点，增强培

训的实效性。活动期间，鼓励教师多协商、多咨询，群策群力，把课

程落到