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2024年小学班级安全工作计划范例
一、坚持立足现状,准确分析安全存在的隐患
1、本班的基本情况
我班五年(1)班,是一个男生多女生少的班级。男生在班里都非
常好动,平时课间十分钟有一部分学生安全意识较为淡薄,在班里跑
动,或相互打闹。有的学生特别喜欢在课室外的走廊上玩,上下楼梯
不是靠右行走,而走在中间,头脑中的安全意识较弱。本班学生没有
养成严格遵守纪律的行为习惯,个别男生有不听指挥的现象。有一点
就是这个班,在有老师在的情况下不敢分开违返纪律。两操和体育活
动本班都比较好。
2、本班的安全隐患
本班还存在着一定的安全隐患,如班级的安全员还没
真正落实好,每天还没有学生在班里值勤;班里没有设立班级安全
日志。学生的行为道德还够规范,集队集会还有个别男生在队伍中打
闹。1)、早读前管理空缺;2)、课间管理不到位;3)、是班干部的安
全意识不高;4)、是缺乏常态有效管理。
二、坚持主题教育,切实有效落实上级的要求
1、行走安全:借助典型的案例,身边的人和事,进行现身说法,
并组织主题班会让学生认识到,在校园内行走,不能冲跑,不得追逐
打闹,上下楼梯靠右行。
2、活动安全:校内外活动,组织管理要到位,关注特殊学生和特
殊人群,开展集体活动要有计划、有组织、有措施,参加各活动要听
从指挥,有序进行,不做有危险的游戏。
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4、饮食安全:由于学校周边都是无牌无证的饮食场所,个体户,
饮食卫生严峻。一方面是与家长进行沟通,通过
5、消防安全:消防安全牵动千家万户,培养学生如何进行自护自
救就十分必要。一方面是坚持每月一次的消防演练,提高师生消防安
全的意识,掌握更多消防知识,掌握简单的、必要的操作技术;一方面
是加大宣传教育的力度,让学生认识到:不玩火,不玩烟花爆竹,在
家里要小心用煤气做饭。遇到火警要打119电话。
6、人身安全:小学生自我保护意识薄弱,能力不强。上学期间,
不能走出校外,如要外出一定要请示班主任,由班主任电话通知家长
保安室开出放行条才能由家长带出去。遇到危险要报警,电话要打110.
三、坚持常态管理,有效制止安全事故的发生
1、人员管理:每个班每天都要有安全员,负责班级的安全工作,
班主任每天都要注意本班的学生到校情况并做好登记。副班主任要配
合正班主任工作。
2、到校管理:每天早上,到校的本班学生要在学校,指定的地点
排好队,到八点十五分统一带队回班。放学要在指定的地点排队,由
班长或体育委员带队出校门。
3、课间管理:课间十分钟,不能在班内,过道,走廊上追逐打
闹,不能玩危险的游戏,要有安全员值班。
4、课上管理:坚持教师当课安全责任管理,要求课堂上无时无刻
地关注学生的动态,让学生全身心地投入学习。
5、放学管理:每天坚持上最后一节课的老师,一定要组织学生排
队出校门,并签名,如要留堂要与家长取得联系;强调学生在路上不得
停留,要先回家。
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6、活动管理:老师一定要亲临现场,组织学生参与。
四、坚持工作反思,不断完善班级管理的制度
1、班级管理制度:每天都要由学生安全值日,填写班务日志,指
出不足之处。每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课间等情
况,表扬有出色表现的学生。
2、事件处理预案:一但事件发生,老师第一时间保护学生的安
全。接着与学校负责安全工作的领导、校长反映情况,并及时与家长
沟通,争取在最短时间内把事件处理好。
3、事件跟踪管理:班主任,或当班老师一定要与学生家长取得联
系,协调处理,把事件完全处理好。
4、工作思路调整,无论什么时候都要把安全放于首位,只要安全
才能谈得上其它学习,生活,工作等。
五、坚持工作交流,努力提高班级管理的水平
1、工作小结时限:每星期(周)总结一次,并提出要求。
2、学期工作反思:对全学期,本班在安全方面做得好的进行总
结,得出经验,对还做得不够的想法进行补够。写出工作总结。
形成有序设想:
形成有序设想,就是要善于发现问题,善于分析问题,善于思考
改进,不断使安全工作有序化、科学化、合理化、合法化、有效化、
优质化。
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