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2024年小学班级安全工作计划范例

一、坚持立足现状,准确分析安全存在的隐患

1、本班的基本情况

我班五年(1)班,是一个男生多女生少的班级。男生在班里都非

常好动,平时课间十分钟有一部分学生安全意识较为淡薄,在班里跑

动,或相互打闹。有的学生特别喜欢在课室外的走廊上玩,上下楼梯

不是靠右行走,而走在中间,头脑中的安全意识较弱。本班学生没有

养成严格遵守纪律的行为习惯,个别男生有不听指挥的现象。有一点

就是这个班,在有老师在的情况下不敢分开违返纪律。两操和体育活

动本班都比较好。

2、本班的安全隐患

本班还存在着一定的安全隐患,如班级的安全员还没

真正落实好,每天还没有学生在班里值勤;班里没有设立班级安全

日志。学生的行为道德还够规范,集队集会还有个别男生在队伍中打

闹。1)、早读前管理空缺;2)、课间管理不到位;3)、是班干部的安

全意识不高;4)、是缺乏常态有效管理。

二、坚持主题教育,切实有效落实上级的要求

1、行走安全:借助典型的案例,身边的人和事,进行现身说法,

并组织主题班会让学生认识到,在校园内行走,不能冲跑,不得追逐

打闹,上下楼梯靠右行。

2、活动安全:校内外活动,组织管理要到位,关注特殊学生和特

殊人群,开展集体活动要有计划、有组织、有措施,参加各活动要听

从指挥,有序进行,不做有危险的游戏。

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4、饮食安全:由于学校周边都是无牌无证的饮食场所,个体户,

饮食卫生严峻。一方面是与家长进行沟通,通过

5、消防安全:消防安全牵动千家万户,培养学生如何进行自护自

救就十分必要。一方面是坚持每月一次的消防演练,提高师生消防安

全的意识,掌握更多消防知识,掌握简单的、必要的操作技术;一方面

是加大宣传教育的力度,让学生认识到:不玩火,不玩烟花爆竹,在

家里要小心用煤气做饭。遇到火警要打119电话。

6、人身安全:小学生自我保护意识薄弱,能力不强。上学期间,

不能走出校外,如要外出一定要请示班主任,由班主任电话通知家长

保安室开出放行条才能由家长带出去。遇到危险要报警,电话要打110.

三、坚持常态管理,有效制止安全事故的发生

1、人员管理:每个班每天都要有安全员,负责班级的安全工作,

班主任每天都要注意本班的学生到校情况并做好登记。副班主任要配

合正班主任工作。

2、到校管理:每天早上,到校的本班学生要在学校,指定的地点

排好队,到八点十五分统一带队回班。放学要在指定的地点排队,由

班长或体育委员带队出校门。

3、课间管理:课间十分钟,不能在班内,过道,走廊上追逐打

闹,不能玩危险的游戏,要有安全员值班。

4、课上管理:坚持教师当课安全责任管理,要求课堂上无时无刻

地关注学生的动态,让学生全身心地投入学习。

5、放学管理:每天坚持上最后一节课的老师,一定要组织学生排

队出校门,并签名,如要留堂要与家长取得联系;强调学生在路上不得

停留,要先回家。

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6、活动管理:老师一定要亲临现场,组织学生参与。

四、坚持工作反思,不断完善班级管理的制度

1、班级管理制度:每天都要由学生安全值日,填写班务日志,指

出不足之处。每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课间等情

况,表扬有出色表现的学生。

2、事件处理预案:一但事件发生,老师第一时间保护学生的安

全。接着与学校负责安全工作的领导、校长反映情况,并及时与家长

沟通,争取在最短时间内把事件处理好。

3、事件跟踪管理:班主任,或当班老师一定要与学生家长取得联

系,协调处理,把事件完全处理好。

4、工作思路调整,无论什么时候都要把安全放于首位,只要安全

才能谈得上其它学习,生活,工作等。

五、坚持工作交流,努力提高班级管理的水平

1、工作小结时限:每星期(周)总结一次,并提出要求。

2、学期工作反思:对全学期,本班在安全方面做得好的进行总

结,得出经验,对还做得不够的想法进行补够。写出工作总结。

形成有序设想:

形成有序设想,就是要善于发现问题,善于分析问题,善于思考

改进,不断使安全工作有序化、科学化、合理化、合法化、有效化、

优质化。

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