对联初学者必修课,对联基本常识略览.pdf

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对联初学者必修课,对联基本常识略览

对联基本常识

对联,亦称“楹联”。俗称“对子”、“门联”、“门对”,它

是中华民族独有的文学艺术形式,是传统文化和现代文化的重要载体,

有很高的文学艺术的应用价值和欣赏价值。

一、对联的效用

对联在人们的日常生活中有着广泛的用途,从古到今,人们在新

春佳节、婚丧嫁娶、乔迁住宅、庆贺祝寿等庆典活动中,都要张贴对

联,宣柒气氛。对联,从它的应用价值来说,有着特有的功能和作用。

对联像号角,催人振奋;像清洗剂,净化人的心灵;像美妙的歌舞,

创造吉祥的气氛;像诗歌图画,吸引人们欣赏;像情感的黏合剂,化

解人与人之间的矛盾,增进友谊,启迪智慧;像警钟、利箭,振聋发

聩,驱迷指惑。对联这种文学艺术的表现形式,其作用体现在方方面

面,在喧柒气氛,传播智慧,陶冶心灵都有其独特的功能。

对联规则

(一)上下联的字数必须相等,不能用重复的字。

(二)上联的末一句必须是仄声,下一联的末一字必须是平声。

(三)上下联的句式必须一致(词类相当,结构相应)。

(四)上下联的平仄要相对立,上联要用平声字的地方,下联就

得用仄声字,反过来也一样(平:平声字;仄,仄声字,包括上、去、

入三声的字)。

(五)上下联意思可以相近或相反,可以只说一事,也不妨分说

两事。

对联和律诗中间的对仗有继承演进的关系,律诗的平仄格律和

“一、三、五不论,二、四、六分明”的原则,也适用于对联。至于

每副对联的字数,并无限制,由四字、五字、六字、七字、八字、九

字到几十字、几百字,只要有话可说,能成对偶就行。总之,作对联

要音韵和谐。语言精炼,合于规律,而又有一定的内容。文字不相对,

平仄不协调或把标语口号式的句子分写两行,全不能算是对联。同时,

上下联内容要有一定的联系,但不能雷同或重复,雷同的对句俗称为

“合掌对”,传统上认为这样的楹联犯制作楹联的大忌。

对联的基本要求,概括地说,是八个字:“对仗工整,平仄协

调。”

(1)对仗工整。对仗工整的要求是四点:一是上下联的字数相等。

一幅对联出句字数的多少没有统一的规定,可以是三字句、四字句、

五字、六字、七字,甚至几十个字都可以,但两边的字数必须相等,

决不能一多一少,否则就不叫对联。二是两边的词性相对。即名词对

名词、动词对动词、量词对量词、介词对介词。三是两边的句式结构

相同。如主谓桔构式、动宾结构式、复句结构式等,上下联的句式结

构必须相同,不能更改。

(2)平仄协调。平仄协调是对联必须遵循的基本规则,即平声对

仄音,仄声对平音;平平对仄仄,仄仄对平平。对联有平起式和仄起

式两种情形,例如七言句,平起式为:

上联:平平|仄仄|平平仄;

下联:仄仄|平平|仄平平。

仄起式为:

上联:仄仄|平平|平仄仄;

下联:平平|仄仄|仄平平。

对联的平仄协调还有一条重要规则,那就是:不论是平起式还是

仄起式,上联的句脚必须为仄音,下联的句脚务必为平音。

四、汉语音韵平仄区分

何谓平仄?要了解平仄,首先要从声调谈起。所谓声调,是汉语

(以及某些其它语言)的特点。语音的高低、升降、长短构成了汉语

的声调,而高低、升降则是主要因素。古代汉语有四种声调,分平、

上、去、入四声。

对联的分类、规范与创作方法

对联的分类

清朝梁章钜的《楹联丛话》、《楹联续话》、《楹联三话》把对

联分成十个门类,即故事、应制、庙寺、廨宇、胜迹、格言、佳话、

挽词、集句、杂缀。民国年间出版的《楹联集成》将对联分成二十个

类别,即庆贺、哀挽、廨宇、学校、商业、会馆、祠庙、寺院、剧场、

第宅、园墅、岁时、名胜、投赠、香艳、集字、集句、滑稽、白话、

杂俎。这两种分类方法都是以实用范围来划分的,但后者比前者类别

分得更细。如果按对联的文字结构、修辞技巧、逻辑关系来分类,就

有四、五十种。

例如:1.对偶形式:言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流

水对、回文对、顶针对等。2.修辞手法:比喻、夸张、反诘、双关、

设问、谐音。3.用字技巧:嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、

拆字、数字等。4.逻辑结构:并列、转折、选择、因果。随着社会的

发展、文化的进一步发达,对联的科目将会更多,更为齐全和完善。

对联的规范与创作

顾名思义,对联是要成“对”的,即由上联和下联所组成。上下

联字

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