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心理讲座之一——认识心理屏障,增强自我调适能力自卑向前一、逆反心理”含义:客观要求与主观需要不相符合时所表现出的强烈抵触情绪。1原因:2学生青春期心理特点:3自尊心强4自我中心5好批评6好争论7教师、家长:不了解学生心理特点,一味禁止压制8克服逆反心理本质:通过表现出对他人的不遵从、抗拒来突出自我的某种需要或尊严,突出自我的独立性、自主性或存在价值。心理上还是进步向上的。调整:①用合理的方式来表现自己,珍惜机会,相信自己的能力,积极主动表现出来。宽容、体谅父母老师二、厌学心理01020304含义:个体对上学毫无兴趣,提起学习就头疼,厌恶、逃避学习。错误观念“读书无用论”成绩差,遇到失败就放弃,逃避学习原因:外界压力太大,读书伴随不愉快经验不良个性特点:意志力薄弱、兴趣广泛不专一、注意稳定性差,学习目的不明确,缺乏内在学习动力0506克服厌学心理本质:学生为达到心理上的满足和平衡,而自我放弃,不去学习,害怕遭受失败。调整:①培养坚强意志力,寻找适合的兴趣,明确学习目的,激发内在学习动力关键是对自己有信心,相信自己的能力父母、老师给予支持、鼓励三、自卑心理含义:一个人对自己能力和品质等作出偏低的评价,是自己瞧不起自己的一种消极的心理状态。原因:①自身条件的缺陷失败经历的阴影错误观念的主导人格障碍的影响
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