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2024年4月校园饮水管理人员培训记录

随着健康意识的提升，校园饮水安全问题日益受到关注。为确

保师生饮用到安全、健康的饮用水，我校于2024年4月组织了一次

校园饮水管理人员培训。本次培训旨在提高饮水管理人员的专业知

识和技能水平，确保校园饮水安全。参加培训的对象包括学校后勤

部门负责饮水管理的工作人员以及部分教师代表。

一、培训背景

近年来，校园饮水安全问题频发，引起了社会各界的广泛关注。

为提高校园饮水管理人员的业务能力和责任意识，确保师生饮水安

全，我校决定开展此次培训。

二、培训内容

本次培训涵盖了卫生安全、设备维护保养、饮用水源保护等多

个方面。具体内容包括：

1、卫生安全：重点讲解饮水设施的清洁消毒、水质监测与评估、防

止二次污染等方面的知识，确保饮水设施符合卫生标准。

2、设备维护保养：介绍饮水设备的日常维护保养方法，包括设备检

查、故障排除、更换耗材等，确保设备正常运行。

3、饮用水源保护：强调水源地保护的重要性，包括水源地选址、周

边环境监控、应急预案制定等，确保水源安全无污染。

三、培训方式与方法

本次培训采用案例分析、现场模拟操作等多种教学方式与方法。

通过案例分析，使参与者深入了解饮水安全问题的成因和解决方法；

通过现场模拟操作，让参与者实际操作饮水设备，提高实际操作能

力。

四、参与者反馈

参与者普遍反映本次培训内容丰富、实用性强，对饮水管理工

作的认识有了很大提升。他们表示将把所学知识运用到实际工作中，

确保校园饮水安全。同时，参与者也提出了一些问题和建议，如希

望增加现场模拟操作环节、加强设备故障排查培训等。

五、问题探讨与经验分享

在培训过程中，参与者积极探讨在实际工作中可能遇到的困惑

和问题，如设备故障排查、水质监测等方面的问题。同时，一些经

验丰富的饮水管理人员分享了他们在从业过程中积累的经验心得，

如定期与供应商沟通、加强设备巡检等。

六、今后工作计划

在收获校园饮水管理相关知识后，我们将制定详细的工作计划，

确保在实际工作中贯彻执行并提升自身素质能力。具体计划包括：

1、定期组织饮水管理人员进行业务知识和技能培训，提高管理水平

和实际操作能力。

2、加强对饮水设备的日常巡检和维护保养工作，确保设备正常运行。

定期开展水质监测和评估工作，及时发现和解决水质问题。

3、加强与供应商的沟通和合作，确保水源安全和质量可靠。

同时，我们还将发挥模范执行角色的榜样作用，积极推广校园

饮水管理经验和做法，推动校园饮水安全水平不断提升。

七、总结反思

本次校园饮水管理人员培训工作取得了显著成果，提高了参与

者的业务能力和责任意识。通过培训，大家深入了解了饮水安全问

题的重要性和解决方法，为今后的饮水管理工作奠定了坚实基础。

但也存在一些不足之处，如培训内容覆盖面不够广、现场模拟操作

环节不够充分等。针对这些问题，我们将进一步改进培训内容和方

式，提高培训效果和质量。同时，我们也将借鉴其他地区和单位的

先进经验和做法，不断完善校园饮水管理体系和制度建设，确保师

生饮水安全。