中学联盟江苏阜宁县新沟七级数学上册五章走进图形世界一课时复习.pdfVIP

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课题2-1授间

班级课型新授授课人

1.掌握本章的知识要点;

教学目标2.能识别简单的三视图;

3.进一步感知立体图形与平面图形的关系。

教学重点:掌握三面投影体系的建立、画法;

重、难点难点:三面投影图的画法。

教、学具投,小黑板,1个正方体、1个圆柱、1个圆锥、一把剪刀及多。

1.阅读P146-172的内容;

2.完成P174的复习题。

旁注

一、【知识梳理】

【范例点睛】

1、当下面这个图案被折成一个正方体时,数

字1对面的数字是几?

答:1的对面数字是4。

思路点拨:想象折叠后

的正方体图形,设定3处于

底面,判断各个数字所在的

面的位置。

旁注

[

易错辨析:先确定某一个数的位置,以免引起

。学生举例说明:同

一立体图形,三视图的

方法点评:可借助于实物帮助思考。

画法。

【回顾】

图形经过平移、旋转、翻折后得到的新图形与

原图形在大小、形状上都没有变化。

一个立体图形展开后得到平面图形,某些平面

图形折叠后可得到立体图形。在展开与折叠的过程

中,要注意棱与折痕的关系。

三视图在工业绘图中有广泛的应用。通过三视

图可以把一个立体图形的各个部位的精确尺寸表

示出来。如何由三视图“还原”立体图形关键是要

熟悉立体图形在各个方向上的投影。

【训练巩固】

一、填空题:

1、圆围绕着它的一条直径旋转一周所得到的

几何图形是。

2、“24点游戏”:用下面这组数凑成24点(每

个数只能用一次)2、6、7、8。

算式是。

3、长方体由个面围成,圆柱由

个面围成,圆锥由个面围成。

4、五棱柱有个顶点,

条棱,个面。

5、点动成,线动成。

6、主视图、左视图和俯视图都是正方形的几

何体是。

7、把四个棱长为1cm的

正方体按图3.5-1所示堆放于

地面,则其表面积为

2

cm。

旁注

8、如图3.5-2的三视图所画的几何体

是。

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