22.为中华之崛起而读书（第一课时）-1教学设计.docx

教育部资源教学设计

课程基本信息

课题

《为中华之崛起而读书》第一课时

教学目标

1.认识“崛、范”等生字，会写“肃、晰”等生字，会写“严肃、清晰”等词语。

2.通过关注主要人物和事件，归纳课文讲述的三件事，并连起来说清楚课文的主要内容。

3.正确、流利地朗读课文，初步感受周恩来为国读书的远大志向和博大胸怀。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

2分钟

一、单元回顾，导入新课

（一）回顾单元主题，激发学习兴趣

（二）引出新课，理解课题。

5分钟

二、学习字词，夯实基础

（一）读准字音

（二）正确书写

（三）理解词语

8分钟

三、关注主要人物和事件，把握文章主要内容

（一）弄清课文讲了几件事

（二）抓主要人物的言行概括每件事的主要内容

（三）理清事件关系，概括文章主要内容

4分钟

四、品读立志，感受人物品质

（一）感受人物振兴中华的坚定信念

（二）感受人物远大的志向和博大的胸怀

1分钟

五、梳理方法，布置练习

（一）梳理把握文章主要内容的方法

（二）引发新的思考，布置课后练习