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幼儿园大班平安教案
篇一：大班平安
平安《尖利的东西》
活动目的：
1、明白尖利的物品，如使用不当会损害身体。
2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。活动预备：
预备假设干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、游戏棒等
活动过程：
1、幼儿观察理解尖利物品，明白名称，理解它的用处。
（1）在小朋友的桌上摆放着些什么东西？
（2）它叫什么名字，在生活中有什么用处？
（3）它们有什么共同的地点？
（4）它们为什么要设计成这个模样？
（5）你还明白哪些尖利的物品？
小结：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锐利的边缘，这些东西给我们的生活带来特别多方便，帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。
2、交流生活中使用尖利物品不当造成损害的体会。
（1）你在生活中用过哪些尖利的东西？
（2）它有没有对你造成损害？
（3）为什么会弄伤？
使幼儿明白不正确地使用尖利的物品会给我们带来损害。
3、讨论正确使用尖利物品的方法。
（1）这些尖利的物品使用不当会损害我们，那我们应该如何样来使用它呢？
（2）请个别幼儿示范正确的使用方法。
4、老师进展小结。
《煤气开关不可乱动》
活动目的：
1、初步理解煤气的根本特性，明白煤气对身体有害不能乱动煤气。
2、明白正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护认识。
活动预备：自备图片“各种煤气燃具小图片一套”
活动过程：
1、启发幼儿按照已有的生活经历谈煤气在我们生活中的广泛应用。提征询：(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？
(2)在我们的生活中还有哪些地点要用到煤气呢？
按照幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有特别多地点要用到煤气。
2、理解煤气的根本特性。
提征询：(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢？
(2)煤气是一种什么样的东西呢？我们能看见它，闻到它吗？
小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有滋味，遇到火能够燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在消费煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，如此当煤气漏出时，就容易被我们觉察了。
3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。
(1)引导幼儿看图一
提征询：他如此做对吗？为什么？
小结：当觉察室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。
(2)引导幼儿看图二
提征询：他在做什么？我们不能如此做？
小结：煤气开关是操纵管道内煤气进出的一个门。假设小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。
(3)引导幼儿看图三
提征询：发生了什么事情，该如何办？
小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。假设不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在接着向外流出，如此容易造成煤气中毒。
4、通过竞赛游戏，稳定知识。
教授任意指图，幼儿抢答方法。
《小猫小狗会伤人》
崔莹莹
活动目的：
1、明白小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例理解同小动物相处的危害性，明白不能随意逗小动物。活动预备：
1、录像：一些被小动物损害的事例
2、小猫小狗凶恶的和可爱的图片
活动过程：
1、老师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜爱小猫小狗吗？为什么？
2、组织幼儿看录像，理解小猫小狗的另一面，明白它们会损害人。
（1）你们明白吗？小猫小狗也会发脾气的。（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的模样还可爱吗？（4）它们发脾气时，会损害人吗？
3、老师结合有关事例，让幼儿理解小猫小狗也会损害人。
4、老师小结：小猫小狗在不发脾气的时候特别可爱，还会协助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会由于好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们特别近，在它们忽然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因而我们不应该去逗它们，要离动物远一点，如此就比拟平安。
5、组织幼儿讨论：假设我们被小猫小狗咬伤了，应该如何办呢？让幼儿理解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
篇二：幼儿园大班平安教育教案
幼儿园大班平安教育教案：防火活动分析：
大班幼儿随着生活经历和平安知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾祸确实发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿理解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾祸确实降临时，明白本人应该如何样做，学会自我保护、自救。活动目的：
1、引导幼儿燃烧现象，理解火的性质、用处及危害。2、向幼儿进展平安教育，增进幼儿平安防火认识。3、一旦发生火灾，要明白如何自我保护和如何自救。活动预备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、、湿毛巾、毛巾被等。活动过程：活动一
1、老师出示一张纸和火柴，提示幼儿留意
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