网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2022幼儿园ۥ大班语言教案精选.docxVIP

  1. 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

幼儿园大班语言教案

幼儿园大班语言教案20篇

作为一名专为别人授业解惑的人民老师,有必要进展细致的教案预备工作,借助教案能够恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要留意哪些征询题呢?以下是小编为大家搜集的幼儿园大班语言教案20篇,希望能够协助到大家。

幼儿园大班语言教案20篇1

活动目的:

1、听故事《小兔子种麦子》,明白种麦子要付出特别多的了的劳动,同时在故事中认识生字:

兔子、麦子、麦种、绿油油、又黄又矮、施肥、除草、抓虫、浇水、磨粉。

2、能与同伴合作种谷类,并学习做观察记录。

活动预备:

谷类的种子假设干、分类盒假设干、棉花、记录本、字卡假设干、故事录音、幼儿名字

活动过程:

1、听故事、学汉字

出示字卡“小兔子”“麦子”,幼儿认读,再完好地读《小兔子种麦子》

卡片“春天”。小兔子看见农民在地里播麦种子(卡片“麦种”它也把麦种撒在地上。

农民伯伯的麦子长出了“苗”但是小兔子的麦种却不见影子。

小兔子征询农民伯伯,农民伯伯说:“种子要撒在翻过的土地上,才能扎下根的。

小兔子把土扒拉扒拉,重新撒下“麦种”(每个字词老师本人说出或引导幼儿说出。故事讲完,字卡全出示在黑板上。

2、集体认读字卡。

3、游戏:找字宝宝(老师指读一个,幼儿从众多的字卡中找出来)

4、听录音故事

延伸活动:集体结伴种五谷类,体会播种的乐趣,并做好种子生长观察记录。

幼儿园大班语言教案20篇2

活动目的:

1、喜爱欣赏漫画,生动地描绘图片的内容。

2、学习词语:难解难分、满头大汗。

活动预备:

1、教育挂图《领域活动语言两猫相争》。

2、学习包《语言讲述活动两猫相争》

活动过程:

一、设疑导入:

今天森林里开运动会,所有的小动物们都来到草地上集合,但是左等右等都不见猫兄弟俩。猫兄弟俩去哪里了?

二、引导幼儿逐幅观察图片,感知理解图片内容并讲述。

1、感知讲述对象并自由讲述。

2、丰富词汇:难解难分、满头大汗。

3、集体讲述。

4、幼儿个别讲述。

三、完好讲述图片内容并结合图片取名。

四、小结活动情况,提升主题并进展行为教育。

五、延伸活动:

引导幼儿续编图片的故事。回家后请小朋友也给爸爸妈妈讲讲这个故事,想想故事的结尾还能够如何样?明天来能够告诉老师,看谁的故事更有趣。

幼儿园大班语言教案20篇3

目的:

1、通过复述故事中的角色对话以及运用对话中的句式,说出新的句子,进展续编。开展幼儿思维的跨越性和流畅性。

2、培养幼儿安静的进展倾听同伴讲述故事的良好适应。

内容:续编故事《小猴子卖圆圆》

预备:手偶三只,商店背景图一张,需创编背景图一张。

过程:

一、利用一张有一个阴影圆的纸引发幼儿的兴趣。

请幼儿进展猜测:这张图上的圆形是什么?做什么用的?

二、请幼儿欣赏手偶剧表演《小猴子卖圆圆》

1、复述第一遍故事时请幼儿协助处理故事中出现的征询题。

2、完好复述第二遍故事。

三、出示最后一张图片。

请幼儿进展大胆猜测:小兔子想买什么?它是如何说的?

四、请幼儿将本人的猜测。

五、集体舞《猜拳游戏舞》

六、完毕

幼儿园大班语言教案《小猴子卖圆圆》

幼儿园大班语言教案20篇4

活动目的:

1、初步认识相反的概念。

2、通过动作和表情表现故事中人物的不同性格。

3、能分析故事情节,培养想象力。

4、通过语言表达和动作相结合的方式充分感受故事的童趣。

活动预备:

故事《吉吉和磨磨》、故事图片

活动过程:

1、老师运用故事图卡讲述故事《吉吉和磨磨》留意按照故事情节加快和放慢语速,并运用不同的语气语调表现两个主人翁不同的生活特点,让幼儿感受快慢节拍。

2、提征询,进一步理解故事内容。

吉吉的说话的特点是什么?磨磨说话的特点呢?故事中吉吉和磨磨做的那些事是相反的?(如吉吉说话快,磨磨说话慢等)

3、故事表演:请幼儿模仿故事中人物的特点。

4、和幼儿讨论:除了快和慢以外,生活中还有什么相反的现象?能够用什么词语来表达?(多和少、大和小、长和短、粗和细)(长尾巴、短尾巴,高个子、矮个子,大西瓜、小草莓,多一些、少一点,)

5、相反词游戏:

运用拍手打节拍的方式与幼儿玩征询答游戏。(能够先从大和小的事物开场,让幼儿熟悉玩法,如大公鸡和小公鸡,大门牙和小门牙。当幼儿熟悉玩法后,再换为长短、高矮、胖瘦等相反词。)老师可视详细情况改变打节拍的方式,如用脚踏地、用手拍膝等。

吉吉和磨磨

吉吉是个小兔子,磨磨是个小乌龟。吉吉说话好快好快,磨磨说话呢,好慢,好慢。磨磨说一句

文档评论(0)

177****3143 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档