上学期高二英语教学计划5篇.pdf

上学期高二英语教学计划5篇

上学期高二英语教学计划1

一、指导思想：

以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导，认真

学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行先学后导，

当堂训练当堂训练的课堂教学模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力

的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。

二、具体措施：

1、师德方面

我将继续学习《教师职业道德规范》、《教育法》《未成年人保护法》等法律

法规，提高自己的师德修养。严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。

2、教学方面：

①本①本学期学期实践实践先学后导，当堂训练当堂训练的课堂教学模式。认真备课，使各个环

节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学习为中心，

采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂

教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总

结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。

②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作业做到

人人面批，及时改正，提高书写的质量。

③③课堂上照课堂上照顾好顾好两头两头，采采用用兵兵教教兵兵的方式，让学生互相学习，互相帮助，

使每个学生都有所提高。

3、学习方面

多读书多读书，，读好书读好书，，利利用课用课余时间余时间学习生学习生活活教育理教育理论论以及以及研究研究先学后导，当

堂训练堂训练的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课，以提高自己的

业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。

4、教研方面

准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目

标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水

平。

1

5、纪律方面

严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。

严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。

总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的

时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。

上学期高二英语教学计划2

1、课题引领促教研。

在专家做专题指导的基础上，积极推广已经结题的《基于母语环境的英语自

主性阅读与表达能力培养途径研究》的研究成果，提升学生的口语与写作能力。

加强教研组活动中“研”的成分，注重课题研究与课堂教学的整合，在课堂实践

中就某一点重点突破，获得反思，再提炼为经验、总结。以此激发、保持各个层

面的学生英语学习的兴趣，使学生愿学、会学、主动学习的能力得以提高，同时

不断促进教师的专业成长。

2、单元设计促优化。

备课始终是教学五环节中的重要环节。本学期在充分保证备课组活动时间的

前提下，要求各备课组成员发挥集体智慧，共同仔细研究教材教法，以学生实际

为前提，以单元或章节为单位定主备人，完成原创教学设计，体现个性化。

3、教学研讨增效益。

进一步完善开课方式，提高教学观摩、研讨质量。本学期区级、校级骨干每

学期参与教学研讨课，其余教师进行观摩和评课。继续推进课堂教学改革，激发

学生主动学习的积极性。观课要求：每位教师每学期观课不少于10节(学科课堂

教学，不包括教研活动记录)，其中校内观课不少于6节，评课不少于4节(以上

交评价表为准)。

4、作业辅导促质量

教师在完成课堂教学的基础上精心设计、挑选习题，针对学生不同实际水平，

尽可能体现分层，不搞题海战。批阅作业时，要写上批阅日期、鼓励性的和多样

性的批语，并注重订正作业的再批改。教师采用因材施教的方法，主动对学生进

行课外辅导，指导学习方法。对学习有困难的学生，适时进行“查缺”、“补漏”，

辅导应耐心、细致、循循善诱。对学有余力的学生开展各种提高、竞赛辅导，培

2

养学生的特长、爱好。对课余的辅导做好适时的记录。

5、及时梳理促提升。

各备课组、教研组在开展教研活动的同时，及时积累案例和工作经验，填写

活动记录。

6、开设拓