考点10 古诗词赏析-（原卷版）.pdf

2022-2023学年第二学期八年级语文期中复习高频考点专题训练

考点10古诗词赏析

【课内古诗词】

（2022·云南普洱澜沧县期中）（一）阅读下面这首诗，完成小题。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

1.请说说画线句子在全诗中的作用。

2.如果诗中的“淑女”象征一种理想，你如何理解这首诗的主旨？

（2022·四川德阳二中期中）（二）阅读下面这首诗，完成小题。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

1.下列各项中理解分析不正确的一项是：（）

A.“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造一种幽静的氛围。

B.“参差荇菜，左右流之”两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。

C.“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。

D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分别指醒来和睡着，可见君子思恋之苦。

2.选出对《关雎》赏析有误的一项（）

A.全诗开篇以关雎和鸣引出男女相思之情，比兴手法的运用切合诗意，自然流畅，显现了婉曲动人的艺术

119.

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魅力。

B.中间八句写小伙子对意中人的思念、追求，和因求之不得而朝思暮想、寝食难安的情形。

C.后八句写小伙子想象中的与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面。

D.这是一首热情的恋歌，表现了对爱情和婚姻大胆执着的追求，感情坦率朴素，抒情韵味更加浓郁。

3.下列对这首诗的理解和分析有误的一项是（）

．．

A.第一章以雎鸠和鸣起兴，写男子的愿望，以“关关雎鸠，在河之洲”为纲目，统摄全篇。

B.第二章写男子对姑娘的极度思念和追求而不得的痛苦，“求之不得……辗转反侧”抒写求之不得的忧思，

把男子对姑娘的思念之情刻画得淋漓尽致。

C.第三章写男子幻想愿望实现时的欢乐场景。“钟鼓乐之”描写的是男子幻想未来结婚时的热闹场景。

D.这首诗比、兴手法的运用，使人物情感和自然景物完美融合，增添了诗歌的艺术魅力。

（2022·河南三门峡陕州区期中）（三）阅读下面诗歌，完成小题。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

1.赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”两句诗。

2.这首诗主要运用了什么艺术手法？请结合具体内容分析其表达效果。

（2022·广西玉林地区期中）（四）阅读下面一首诗，完成小题。

关雎

《诗经》