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《插花艺术》课程
教学大纲
一、课程基本信息
课程代码课程名称:插花艺术
英文名称:FlowerArrangement
课程类别:必修课
学时:40
适用对象:园艺
考核方式:闭卷考试(70%)+平时成绩(30%)
二课程简介
插花艺术课为一门实践技能课。既有较强的理论、艺术性,又有极强的技术性。教学方法以理论教学与实习操作密切结合的方式为主。
三、 课程性质与教学目的
插花艺术课融艺术、自然、审美为一体,是讲述插花的基本造型理论、造型技艺、养护管理以及插花作品艺术鉴赏的基本原理与方法的一门应用科学。通过学生基础知识的学习和实践紧密结合起来,目的在于让学生了解一些基本的植物学和插花基本知识,增强学生的美感体验,培养学生欣赏美和创造美的能力,提高学生的艺术修养。
四、 教学内容及要求
第一章插花艺术概论
(一) 目的与要求
掌握插花艺术的概念及其相关名词的含义
了解插花艺术的特点与作用
掌握插花艺术的类别
(二) 教学内容
插花艺术的定义与范畴
插花艺术的特点与作用
插花艺术的类别
(三) 实践环节
课后把日常生活中见到的插花进行分类。
(四)教学方法与手段
多媒体讲授,课堂讨论
第二章插花艺术基本知识
(一) 目的与要求
掌握常用插花器具的使用方法
掌握花材的分类,能识别常见花材
掌握花材的修剪、弯曲造型及固定
(二) 教学内容
插花器具(插花工具及其使用方法,器皿的种类及选配,插花垫座,固定花材的用具)
花材的基本知识(花材的种类、采集、选购、保养)
插花的基本技能(花材的修剪、弯曲造型及固定)
插花的学习方法
(三) 实践环节
插花的基本技能
(四) 教学方法与手段
多媒体讲授,课堂讨论
第三章插花造型的基本理论
(一) 目的与要求
理解插花造型的3个基本要素
掌握插花造型的基本原理并能在实践中加以应用
(二) 教学内容
造型的基本要素
造型的基本原理
(三) 实践环节
对常见花材的质感、形态、色彩进行分类总结
(四) 教学方法与手段
多媒体讲授,课堂提问及讨论
第四章插花艺术发展简史
(一)目的与要求
掌握中国插花艺术的发展简史
了解日本及西方插花艺术的发展简史
(二) 教学内容
插花艺术的起源
中国插花艺术发展简史
日本插花艺术发展简史
西方插花艺术发展简史
插花艺术现状
(三) 实践环节
查阅插花艺术历史感兴趣的相关内容
(四)教学方法与手段
多媒体讲授,课堂讨论
第五章东方传统插花艺术
(一) 目的与要求
掌握东方式插花的特点
掌握东方传统插花的8个基本花型的制作要点
(二) 教学内容
东方传统插花艺术的特点与风格
东方传统插花艺术的创作理念与法则
东方传统插花艺术的基本花型(直立型、直上型、倾斜型、平展型、下垂型、对称型、合并花型、写景花型、)
(三) 实践环节
东方传统插花艺术的基本花型练习,见实验指导书(实验一东方式插花)
(四) 教学方法与手段
多媒体讲授,课堂讨论,观看教学录像,实践
第六章西方传统插花艺术
(一) 目的与要求
掌握西方式插花的特点
掌握西方传统插花基本花型的制作要点
(二) 教学内容
西方传统插花艺术的特点与风格
传统几何插花造型设计的要求
西方传统插花艺术的的基本花型
三角型、倒T型、L型、S型、弯月型、圆型、椭圆型、放射型
(三) 实践环节
西方传统插花艺术的基本花型及其变化型练习,见实验指导书(实验二西方式插花一一(一)单面观赏基本花型、实验三西方式插花一一(二)四面
观赏基本花型)
(四)教学方法与手段多媒体讲授,课堂讨论,观看教学录像,实践
第七章现代插花艺术
(一) 目的与要求
掌握现代插花的特点
掌握现代插花的表现技巧
了解花束、花篮设计与制作的基本要点
能自己动手制作出礼仪花束、花篮
(二) 教学内容
现代插花艺术的特点
现代插花艺术的设计技巧
花束的设计与制作
花篮的设计与制作
(三) 实践环节
现代插花表现技巧的练习,见实验指导书(实验四现代式插花艺术)
花束制作,见实验指导书(实验五花束)
花篮制作
(四) 教学方法与手段
多媒体讲授,课堂讨论,观看教学录像,实践
第八章插花艺术作品的赏析
(一) 目的与要求
了解各种不同的赏花方式
能正确赏析插花艺术作品
(二) 教学内容
中国古代的赏花方式
日本人的赏花方式
现代插花艺术作品的欣赏
(三) 实践环节
对名家作品进行赏析,对自己的练习作品进行评价。
(四) 教学方法与手段
多媒体讲授,课堂讨论
教学时数
课
题课
论课
环节(看录相)
计
第一章插花艺术概论
2
2
第二章插花艺术基本知识
2
2
第三章插花造型的基本理论
2
2
第四章插花艺术发展简史
2
2
第五章东方传统插花艺术
2
4
1
7
第六章西方传统插花艺术
2
8
1
11
第七章现代插花艺
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