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【2025届上海高三一模生物】2025届上海市青浦区高三生物一模试卷及答案.pdf

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2024学年上学期青浦区高三年级期终学业质量调研(高考一模)

生物学试卷

(时间60分钟,满分100分)

2024.12

考试须知:

1.答题前,请将你的姓名及准考证号认真填写在试卷和答题纸上。

2.所有答案必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸的相应位置上。

3.“单选”指每题只有一个选项为正确答案,“多选”指每题有两个或两个以上选项为正确答案,“编

号选填”指每空有一个或多个选项为正确答案。

一、互花米草的入侵与治理(18分)

某滨海湿地森林植被退化,形成的裸滩被外来入侵植物互花米草占据。群落中芦苇,耐高盐

的碱蓬和互花米草的相对多度(群落中某一种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比)

与入侵时间的关系如图1所示

芦苇芦苇互花米草

碱蓬碱蓬

海洋海洋

沉积物

陆地陆地

互花米草入侵前图1互花米草入侵5年后

1.(1分)该滨海湿地在互花米草入侵前后的变化属于______(初生/次生)演替。

2.3N

(分)若不加以干预,互花米草会导致沉积物逐渐增多,推测年后该湿地可能发生的变化

_____

有。(多选)

A.为某些非本地昆虫提供了生态位B.生态系统抵抗力稳定性下降

C.芦苇和互花米草的种间关系为正相互作用D.群落水平结构和垂直结构均更加复杂

麋鹿常食互花米草,科研人员向该湿地投放麋鹿,构建互花米草防治与麋鹿保护耦合

”2

生态系统。小青同学绘制了能量流经麋鹿所属营养级的过程图如图(图中实线箭头,不

“”

考虑未利用的能量)。

流向下一营养③

用于麋鹿生长级的能量c

麋鹿同化量a发育繁殖的

量b

流向分解者的④

①②能量d

图2

3.2______

(分)麋鹿在此生态系统中属于。(编号选填)

①分解者②初级消费者

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