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2024年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺试

卷A卷含答案

单选题（共40题）

1、最稳定、最重要的学习动机是（）。

A.兴趣

B.认知内驱力

C.求知欲

D.成功感

【答案】B

2、小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使

记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是（）。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.计划策略

【答案】B

3、描述性研究方法不包括()。

A.观察法

B.自然实验法

C.个案法

D.调查法

【答案】B

4、初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知

识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程

中的哪个阶段?（）。

A.发现问题阶段

B.理解问题阶段

C.提出假设阶段

D.检验假设阶段

【答案】D

5、中国教育史上()倡导的“以美育代宗教说”，实质上是美育的超美育功能认

识的一个代表。

A.蔡元培

B.杨贤江

C.陶行知

D.晏阳初

【答案】A

6、上好课的先决条件是（）

A.了解学生

B.和谐的师生关系

C.先进的教学设备

D.备好课

【答案】D

7、（2022上半年真题）在学习文化建设中，让学校里的每一面墙壁都开口说

话，这体现的德育方法是（）。

A.说服教育法

B.实际锻炼法

C.情感陶冶法

D.自我修养法

【答案】C

8、（2021年上半年真题）在课堂教学中，张老师能考虑学生的不同需要，关

注他们的个体差异。按福勒等人所划分的教师成长阶段，张老师的成长处于

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注情境阶段

D.关注结果阶段

【答案】B

9、把学习看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种()

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.生理性内驱力

【答案】B

10、建华在听课过程中会不由自主地玩手机或做小动作。这种现象属于

（）

A.注意集中

B.注意分散

C.注意分配

D.注意转移

【答案】B

11、()是使教学有条不紊地进行的重要条件。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教材

D.课程表

【答案】D

12、为更好实施素质教育，丰富学生的在校课余生活，充分促进学生的特长与

能力协调发展，学校组织了音乐、美术、科技、劳技等各种兴趣小组。学生兴

趣小组的纪律主要是()。

A.教师促成的纪律

B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律

D.自我促成的纪律

【答案】B

13、小泽听妈妈说姐姐在上次全国英语大赛中获奖的消息以后.认为由于平时自

己与姐姐的英语成绩差不多。因此自己在这次英语大赛中也能获奖。那么影响

小泽自我效能感的因素是()。

A.替代性经验

B.言语信息

C.情感状态

D.成败经验

【答案】A

14、“杀一儆百”的教育观点符合()。

A.从众

B.强化原理

C.认知失调

D.观察学习

【答案】D

15、人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它，并用词

语把它标出来，这是知觉的（）。

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

【答案】C

16、张老师新接手三年级二班，并成为这个班的班主任，他了解到该班是学校

当中一个教育基础相对比较差的班级，你认为张老师首先要做好的工作是()。

A.建立班集体的正常秩序

B.建立班集体的核心队伍

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班集体的发展目标

【答案】A

17、如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后，认为“海因茨应该去偷

药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗?”。这个孩子所处的道德

发展阶段是（）

A.前习俗水平

B.后习俗水平

C.准习俗水平

D.习俗水平

【答案】A

18、遗传素质为人的发展提供()。

A.方向性

B.可能性

C.现实性

D.必然性

【答案】B

19、学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是

（）

A.学习动机

B.学习策略

C.学习理念

D.学习目标

【答案】B

20、瞬时记忆又被称为（）。

A.知觉记忆

B.工作记忆

C.感觉记忆

D.