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大学德育总结十二篇
【篇1】大学德育总结
从青年大学生自身发展状况看,青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和
发展的重要时期,这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展,但总的
来说,社会生活经验还不够丰富,思想还不够成熟,还存在有明显的知行脱节的现象。
比如在成才问题上,一方面具有强烈的成才愿望,另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技
高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。
这就需要在学校教育和引导下,不断学习,加强思想道德修养,完善自己。高校思
想道德修养课是在高校德育工作经验总结和科学研究的基础上形成的关于大学生政治、
思想、道德品质修养和心理行为训练的系统理论和知识。学习思想道德修养课,对于提
高大学生的政治理论素质和思想认识水平,帮助大学生分辨是非,汲取精神营养,获得
真、善、美的心灵启迪,不断提高思想道德修养,具有重要的意义。
从青年大学生所处的社会环境看,当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外
开放的历史条件下,正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景
中。一方面,西方敌对势力对中国“西化”、“分化”之心不死,极力通过多种途径加
紧进行思想和文化渗透,在对中国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神
文化产品中,宣扬资本主义价值观,同我们争夺青少年一代。
另一方面,目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想
及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来许多负面影响。特别是
在电子信息网络广泛覆盖的今天,一些错误的思想观念以网络为载体,具有传播速度
快、覆盖范围广、声势大、难于控制的特点,对青少年影响极大,对思想教育工作提出
了新的挑战。对此我们要有一个清醒的认识,不仅要从治理社会大环境入手,为大学生
的健康成长提供一个良好的社会环境,而且,要从加强高校思想政治教育入手,开设思
想道德修养课,对大学生进行有中国特色社会主义理论,爱国主义、集体主义、中华民
族优秀道德传统,艰苦奋斗创业精神等方面的教育。
实践证明这是一个有效的措施。它对于引导青年大学生树立正确的世界观、人生
观、价值观,增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵
蚀,使这成长为社会主义现代化所需要的高级专门人才具有重要的意义。
【篇2】大学德育总结
一学期的学习工作就要结束了,总结一学期来,对于知识的积累,对于人生观的认
识都有了一定的提高。下面从以下几方面进行自我评价:
一、学习上。
通过日常的学习,使我掌握了本专业的基础知识,增加了对这一专业的兴趣爱好。
在课余时间,还报考了会计证,为本专业的学习增添了色彩,为以后参加工作做了铺
垫。
二、工作、生活上。
可以对一些社会现象、公司案例等进行一些也行的分析、理解,比以前的盲目猜测
有了很大的进步。利用假期时间,找份工作,进行对掌握的基础知识进行实践,在实践
中巩固、温习知识,是理论与实践相结合,丰富了日常生活。
三、在人生观、价值观上。
以前,感觉学习就是为了赚钱,现在明白了,学习最重要的是为了自我提高,提高
自己的修养、素质,丰富自己的内心世界,培养自己的兴趣爱好,不断追求更高的理性
目标,实现更大的人生意义。
通过学习、教育,使我懂得了许多道理,明白了人生目标。我希望我以后会更加知
理、知情,使人生观、价值观能得到更高层次的提高。
【篇3】大学德育总结
__年度,我校教育局文件精神为指针,学校工作坚持以德育为首,以教学为中心,
坚持“德、
一、健全组织,形成德育工作网络
学校成立了以校长为组长,有学校党政工团队主要负责人参加的德育工作领导小组,形
成了以思品教师和班主任教师为骨干的德育工作队伍,全体教师齐抓共管的德育工作氛
围,德育工作做到有组织,有队伍,有计划,所有这些为德育工作顺利开展提供了组织
保障。
二、建设阵地,形成德育工作载体
学校德育工作要取得成效,很重要的一点便是做好德育阵地建设,形成德育工作的载
体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地,辅之于
少先队队室建设,队角布置,健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等,多渠道、多形
式搭建德育工作舞台,增添德育工作载体,提高德育工作成效。
三、上好思品课,发挥课堂教学主渠道作用
学校配备好思品教师,安排一部分年富力强的教师担任思品课教学,摒弃思品课是“搭
头课”的旧观念,杜绝挤占思品课的现象。要
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