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2022初中语文老师双减工作计划（精选10篇）

2022初中语文老师双减工作计划（精选10篇）

时间是箭，去来迅疾，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该

好好计划一下接下来的工作了！好的工作计划是什么样的呢？下面是

小编为大家整理的2022初中语文老师双减工作计划（精选10篇），

欢迎大家分享。

初中语文老师双减工作计划1

一、学生基本情况

本人任教初X（X）班语文教学工作。本班有学生45人，男25人，

女20人。经过一个学年的学习，我发现本班的学生在语文学习能力方

面参差不齐，整体上没有养成良好的读书习惯，语文基础明显薄弱。

经过一学年的学习，多数学生的学学习惯渐渐养成，但有部分后进生

问题仍很严重。特别是阅读和写作方面，学生只会理解简单的文章，

较长的文章就无从下手，写作能力也较薄弱，以后教学中有待加强。

二、本期目标

1、月教学质量检测年组成绩前十名保“二争三”。

2、提高优秀率和及格率。

3、使学生养成良好的语文学习习惯。

4、重点提高学生的阅读和写作能力。

三、教学具体措施

（一）做好教学常规工作

1、认真钻研教材、课标。熟悉教材及其指导思想，认真备课，写

好教案，上好每一节课。做到授课胸有“书”，及时检测。

2、虚心学习，本期听课要不少于20节，多听刘妮娜老师的课。

（二）积极参加教研活动，提高业务水平

1、积极参加省、市的教研活动，提高教研能力。

2、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，

摄取与语文学科相关的理论知识，渗透到教学中去，使教学更有说服

力。

（三）激发学生兴趣，提高学习成绩

1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑

参与学习，采用阅读、讨论、讲解、自学、练习等形式，活跃课堂气

氛，使教学效果达到最优化。

2、精心设置每节课的练习和作业，让每一个学生都有收获，真正

做到因材施教。

3、认真做好学困生的工作。以鼓励为主，温情教育。帮助学生分

析原因，建立自信心，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与

策略，提高其学习兴趣。

4、坚持认真上好阅读课，让孩子以书为友，与书为伴，在浓浓书

香中提升语文素养。

初中语文老师双减工作计划2

一、指导思想

本学期，语文教研组将在新课标的指导下，深化语文教学改革，

努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教

育方针、全面推进素质教育，以新课程改革（构建理想课堂）、新教

育实验（“师生共写随笔、营造书香校园”）为重点，促进教学常规

科研化、教育科研常规化（“两化”），全面提升教育教学质量，大

面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开

展工作。

二、教研工作目标

转变旧的教育模式，继续推进课堂教学改革，加大改革力度，注

重改革的过程和经验的积累，及时组织本教研组的教师开展语文教研

活动，提高语文教研组的整体水平。改革落后的教学方法，真正落实

改革在课堂教学中的地位，结合学科特点、学生特点进一步探索新授

课、复习课、练习课、讲评课、实验课、阅读课等课型的授课模式，

使课堂教学充分体现学生“自主—合作—探究”的学习模式，真正把

课堂学习的主动权还给学生，使学生综合素质得到全面提高。对改革

中出现的问题进行认真分析，鼓励教师认真、大胆实验，推进大量读

写的改革进程，并尝试进行其他方面的语文教改实验。

进一步贯彻大语文观念，通过丰富多彩的语文课外活动，培养学

生的实践能力。策划、组织、引导学生通过参与活动，在活动中丰富

知识，增长才干，从而全面提高学生的素质。给学生一片蓝天，让他

们自由地去飞翔。开展丰富多彩的语文课外活动，丰富学生的课余生

活，全面提高学生素质。

三、工作重点

（一）重视学习，提高理念

理念是先导，学习是保证。为进一步转变我校语文教师的教育观

念，让教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将重视和

加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进

的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己

的教学实践，更好地为教育教学服务。加强对《课程标准》的学习。

新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后教学的依据。要充

分利用教研时间对各年级段