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第21课《庄子》二则

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1．“怒”“志”“安”“循”等重要文言

1．反复朗读，积累常见的文言词语和句式。词语是中考易考词语。

2．理解《庄子》所阐发的思想，积累蕴含哲理的名言。2．概括文中意象的特征或分析人物形象是

3．体会《庄子》的艺术特色。是中考文言文阅读的常考点。

3.文言词语“以”的意义和用法是中考文

言文阅读常考的内容。

知识精讲

知识点01文题解读

《北冥有鱼》：北冥，即北海，“北冥有鱼”的意思是北海有一条鱼。题目交代了故事发生的地点和

写作对象。设置悬念，引起读者的阅读兴趣。

《庄子与惠子游于壕梁之上》：惠子，即惠施，战国时期哲学家，庄子的好友。壕，水名，在今安徽

凤阳；壕梁，即壕水上的桥。标题的意思是庄子与惠子在壕水的桥上游玩。文题交代了人物、地点及故事

的开端和由来。

【知识拓展】

老庄

“老庄”是老子和庄子的并称，两人都是道家学派的代表人物。

老子的核心思想是“人法地，地法天，天法道，道法自然”，庄子继承并发展了老子的思想。

老庄学派主张德行合一，以己推人，人人化则天下化等。道家学派的代表作有《道德经》、《庄子》

等。

111.

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知识点02作者作品

作者简介

庄子（约前369—前286），名周，战国时哲学家，道家学派主要代表人物。与老子并称为“老庄”。

《庄子》是庄子及其后学的著作，为道家经典之一。现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇、杂篇11篇。

【知识拓展】相关背景

本文选自《陶渊明集》卷六（中华书局1979年版）。本文大约写于南朝宋永初二年（421年），陶渊

明生活在晋宋易代之际，东晋王朝极端腐败，统治集团内部互相倾轧，各割据势力连年混战，赋税徭役繁

重，民不聊生。他对当时的社会憎恨，于是借助文学创作抒发情怀，撰写此文，寄托自己的社会理想。

知识点03字词句积累

1．字音：

鲲（kūn）徙（xǐ）抟（tuán）北冥（mínɡ）齐谐（xié）濠梁（háo）鲦鱼（tiáo）循其本（xún）

．．．．．．．．

2．通假字：

北冥有鱼（同“溟”，海。）

．

3．古今异义：

海运（海水运动。今义：用船舶在海洋上运输。）

．．

是鸟也（古义：这。今义：对，正确。跟“非”相对。）

．

野马（古义：山野中的雾气，奔腾如野马。今义：一种珍稀动物。）

．．

子非我（古义：对人的尊称，多指男子，相当于“您”。今义：儿子。）

．

安知鱼之乐（古义：怎么。今义：安定。）

．

子固非鱼也（古义：本来。今义：结实，牢固。）

．

4．一词多义：

鹏之背，不知其几千里也（助词，的）

．

之

鹏之徙于南冥也（助词，用于主谓之间，取消句子独立性）

．

其名为鲲（代词，它的）

．

其不知其几千里也（代词，它）

．

其正色邪？其远而无所至极邪（连词，表选择）

．．

211.

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海运则将徙于南冥（到）

．

于

庄子与惠子游于濠梁之上（介词，在）

．

5．词类活用：

怒而飞（形容词用作动词，振奋，这里