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2024年小学班主任德育工作计划

一、总体要求：

2024年度是小学班主任德育工作的关键年，我们要全面贯彻落实

国家教育方针，坚持素质教育导向，积极引导学生树立正确的人生

观、价值观和世界观，培养社会主义建设者和接班人。本次德育工作

计划旨在全面促进学生全面发展，注重提升学生的社会责任感、创新

精神和实践能力，建设和谐的班级氛围，为学生的健康成长创造良好

的环境。

二、思想教育：

1.加强爱国主义教育，组织参观爱国主义教育基地，开展以纪念

各类革命纪念日为主题的团课和班会，引导学生热爱祖国，传承中华

民族优秀传统文化。

2.弘扬社会主义核心价值观，组织开展读经典、诵诗歌、写心情

等活动，引领学生树立正确的价值观，树立正确的人生目标。

3.关注学生的身心健康，开展关于健康生活方式的教育，组织体

育锻炼和户外活动，培养学生养成良好的生活习惯。

三、品德培养：

1.强化学生的自律意识，组织开展班干部民主管理班级的活动，

培养学生负责任、自律自强的品质。

2.开展助人为乐的活动，组织学生参与社区、义工等公益活动，

让学生感受到助人为乐的快乐和成就感。

3.加强学生的守时意识和团队意识，开展学生值日制，组织集体

活动，培养学生的自觉守时和团队合作能力。

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四、学业引领：

1.制定学习计划和学习目标，帮助学生合理安排学习时间和学习

任务，培养学生良好的学习习惯和学习方法。

2.给予学习上的指导和帮助，开展个别辅导和小组辅导，帮助学

生解决学习中的困难，提高学习成绩。

3.举办学术竞赛和科技创新活动，激发学生的学习兴趣和创新精

神。

五、活动与实践：

1.组织开展班级美化活动，让学生参与到班级环境的布置和整理

中，培养学生的美学品味和环保意识。

2.组织社会实践活动，带领学生参观实践工厂、农村、社区等

地，开拓视野，增长知识。

3.开展团队拓展训练，培养学生的合作意识和团队精神，提高学

生的团队协作能力。

以上是2024年小学班主任德育工作计划的主要内容，具体实施方

案根据学校实际情况和班级特点进行调整和补充。通过这些工作，我

们期望能够为学生的全面发展和健康成长提供良好的环境和支持，努

力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2024年小学班主任德育工作计划（2）

学校对学生进行德育教育，是社会主义精神文明建设的奠基工

程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方

面，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证

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人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工

作计划如下：

一、培养目标：

本学期以学校发展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学

生情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育

为重点，以增强学生的环保意识为目标，进一步树立团结意识、环保

意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建

设。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱环境的思想

感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志

品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨

别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的

建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求：

班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育；热爱____教

育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教

育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主

与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点的教

育。

三、实施途径：

班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配

合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径

如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；少先队教育活

动；家庭教育和校外教育活动。

四、教育原则：