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修辞手法模板

何谓「修辞」修辞是为了使文字词句表达得更准确、鲜明、生动而采取的修饰手法。广义的修辞，包括词语选择，研究怎样运用具有不同表达效果的词语、句子来表达思想，对一句话乃至一篇文章进行修饰润色等；一般所说的修辞，是指运用各种修辞格，如比喻、夸张、对偶等，以提高语言表达效果。修辞格有特定的表达效果，也有特定的结构形式，常用的修辞格有十多种，我们必须好好掌握。

类别说明例句备注明喻本体(被比喻的事物)＋喻体(用作比喻的事物)＋喻词常见的喻词有「像」、「好像」、「好比」、「似」、「似的」、「如」、「如同」、「像……一样」、「像……似的」等)。「远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。」郭沬若《天上的市街》(「街灯」是本体，「明星」是喻体，「好像」是喻词。)主体和喻体本来不同类，异本质，但个别方面必须要有相似点。喻体要具体、显浅、为人所常见熟知的，必须以熟悉比喻生疏，以显浅比喻深奥，以具体比喻抽象。比喻要贴切暗喻本体(被比喻的事物)＋「是」、「成了」、「变成了」＋喻体(用作比喻的事物)暗喻的特点是用「是」、「成了」、「变成了」等字词将本体和喻体联系起来。「母亲啊！你是荷叶，我是红莲。」冰心《往事》(「你」、「我」是本体，「荷叶」、「红莲」是喻体。)借喻本体(被比喻的事物)＋喻体(用作比喻的事物)借喻是直接用比喻事物代替主体事物的比喻方法。借喻只有喻体，主体不出现，也没有喻词。「无论读什么书，总要多配几副好眼镜。」胡适《读书》(喻体是「眼镜」，以「多配几副好眼镜」比喻多掌握几门别科的学识。主体「学识」不出现。)1.比喻定义：

比喻也叫「打比方」，它根据事物间的相似点，用某一事物或情景比作另一事物或情景。作用：用熟悉的比喻生疏的，具体的比喻抽象的，浅显的比喻深奥的，使所写的对象显得具体。

类别说明例句备注拟人把「事物」当作「人」来写，赋予它人的感情和动作。

「事物」指動物、植物、死物等「小草偷偷地从土壤钻出来，嫩嫩的，绿绿的。」朱自清《春》(把小草当作人来写)运用比拟时要注意事物的特征，如说「蝴蝶在跳舞」、「蟋蟀在弹琴」就很适合，说「山在唱歌」、「河水跳舞」就不自然。

比拟与比喻不同︰

一、

比拟是把甲事物模拟作乙事物，比喻是把甲事物比作乙事物。

二、

比喻中的喻体必须要出现，比拟中的拟体(模拟的事物)是不出现的。拟物把「人」当作「物」来写，或把甲物当作乙物来写。「咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。」老舍《龙须沟》(把恶霸当作动物来写。)2.比拟定义：

把「物」当作「人」，或把「人」当作「物」，或把「甲物」当作「乙物」来写。作用：

启发想象，使文章更生动、有趣。

类别说明例句备注复辞所用的字是隔离的，或紧相接连而意义不相等的。「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」孟子《梁惠王上》叠字所用的字是紧相连接而意义也相等的。「寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。」李清照《声声慢》「每回见他总觉得真是少见的瘦，露在短裤下的腿干巴巴的，走路时叭叭叭像鸭子。」

锺晓阳《贩夫风景》3.复叠定义：

把同一的字接二连三地用在一起的辞格。

作用：

增加语言的节奏感、加强意思，以及增加事物的形象性。

类别说明例句备注连续反复同一个词语或句子连续出现，中间不插别的语句。「也许，也许你要睡一睡。」闻一多《也许》(「也许」一词连续出现。)反复和复叠的分别︰「复辞」所用的同一单字和词意义不相等；而反复所用的字或词是意义相等的。「叠字」所用的字或词是不停地重叠出现的，而反复所用的单字或词中间有较长的停顿。间隔反复同一词语或句子间隔出现，中间插入一些别的语句。「旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水声溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑声啾啾。」佚名《木兰辞》(「旦辞」、「去」「暮宿」、「爷娘唤女声」、「但闻」为间隔出现。)4.反复定义：

根据表达的需要，有意识地重复使用某些词语或句子。

作用：

突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感。

5.对比定义：

把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同面并列，相互对照。

作用：

能使事物的特点、形态更显著，形象更鲜明、突出，亦能把道理说得更深刻。类别说明例句备注两体对比把两种根本对立事物放在一起进行对照，使好的显得更好，坏的显得更坏，大的显得更大，小的显得更小。「朱门酒肉臭，路有冻死骨」

杜甫《《自京赴奉先县咏怀五百字》两体:「富」与「贫」对比运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该确有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。一体两面对比把同一事物的正反两个方面放在一起来说，能把事理说得更透彻、更全面。「时间是勤奋者的财富，创造者的