2024高中语文第一单元第1课林教头风雪山神庙课时优案3含解析新人教版必修5.docVIP

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第1课林教头风雪山神庙

[素材思悟]

林冲的忍耐

行事沉稳，武艺高强，特性谨慎，充溢侠义，这些都是林冲的过人之处，但还有一点，失之则林冲不复为林冲，那就是，他能忍。岳王庙里对准了高衙内的一拳就是打不下去，是忍；野猪林中对董超、薛霸委曲求全，阻挡鲁智深杀他们二人，是再忍；柴进府上对洪教头作揖、下座，赔尽了笑脸，牢城营里，被差拨骂得一佛出世、二佛升天，是忍而又忍。身为八十万禁军教头，怀绝世武艺，虽脸蛋刺字，总该虎瘦雄心在，面对柴进的五斗米却只惨淡地笑道：“只此非常够了。”透露着他辛酸的忍耐。

林冲的抗争

林冲和善正直、侠肝义胆，是八十万禁军教头，有一个漂亮贤惠的妻子和美满的家庭。然而面对高俅一伙步步紧逼，林冲总是逆来顺受、委曲求全。直到草料场起火，他亲耳听到高俅一伙要置自己于死地时，才知道自己已经毫无退路，于是愤然而起，杀死仇人，毅然决然地走上抗拒斗争的道路。像林冲这样一个安安分分、屈辱苟安的醇厚人，最终竟被统治阶级依仗权势逼得走投无路，这说明当时的统治阶级早已腐朽透顶，下层人民起义造反是形势所迫、大势所趋。

英雄泪

当我们看到英雄在刀光剑影中风光无限时，我们会为英雄叫好鼓掌，但当英雄在无可奈何的命运前潦倒落魄时，谁又能为他们擦去脸上的泪痕？林教头花枪一抖，死伤一片。人们惊羡他的功夫，惊羡他的侠肝义胆，但可曾有人知道，他也会哭，他也有泪。其实，英雄并不是恒久伫立在风中。就像辛弃疾的醉里挑灯看剑，就像陆游的铁马冰河入梦，就像岳飞的回朝请命。英雄也会因苍生而酸楚，也会因失意而彷徨。就如林冲刺字于脸而照旧忍气吞声，就如韩信伏于胯下而照旧默不作声，就如司马迁遭遇宫刑而照旧隐忍苟活。虽然如此，他们照旧是英雄。

[小试身手]

以林冲的忍耐与抗争为话题，写一段有深度的争论片断，200字左右。

答：

答案(示例)曾经沉睡的豹子头林冲，面对黑暗与压迫，选择一忍再忍。但黑暗与压迫一步步把他逼向无望的深渊。于是，在山神庙前，这头雄狮发出了怒吼，抗拒那步步紧逼的黑暗与压迫，找寻那一丝光明与曙光。回顾我国近代屈辱的历史，曾经在列强铁骑践踏下备受屈辱的中华儿女，面对步步紧逼的压迫，一次又一次地向殖民者宣战，曾经缄默的中华儿女站起来了，用血和泪完成了境界的升华。所以，面对黑暗与压迫，忍辱偷生是懦夫，不屈于黑暗，奋起抗争，才是真的勇士。

1．[高考源点：探究小说的标题]题目是文章的眼睛，精确地理解题目的含义，才能更好地把握文章的主旨。有人认为“林教头风雪山神庙”这一标题运用得不够恰当，你怎么看？

答：

答案(1)“林教头风雪山神庙”不是一个完整的句子，而是“林教头(在)风雪(之夜投宿)山神庙(杀敌报仇)”的省略。把这句话补全，就是对文章所叙故事情节的高度概括了。(2)“林教头风雪山神庙”是由“林教头”“风雪”“山神庙”三个名词连缀而成的。这一标题，点明白故事的主子公是“林教头”，故事发生的环境是“风雪”之夜，人物活动的场所是“山神庙”。三个名词连用，构成了一幅有人有物、有景有情的画面，营造了一种凄凉的、悲壮的、诗一般的意境。(3)标题中的“风雪”既是实写，又是虚写。即用“风雪”这一恶劣的自然环境暗喻黑暗的社会政治，从而用虚实相间的含蓄笔法，写出了人物所遭遇的险恶境遇。

2．[高考源点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解]作者刻画林冲这一典型形象有什么样的社会意义？请谈谈你的见解。

答：

答案封建统治者的残酷压迫，竟然使得林冲这样一个有确定社会地位的人尚且不能自保，广阔人民的凄惨命运更是可想而知了；像林冲这样逆来顺受、委屈求全，对封建统治者原本忠心不二的人，在忍无可忍的状况下，尚且奋起抗拒，那么，那些饱受封建压迫的下层人民奋起抗拒斗争，更是不行避开的。值得留意的是，林冲是封建社会造就出来的一个标准的深受封建文化传统思想影响的武士，他有高尚的武德，有超凡的武艺，有儒家的仁爱，有道家的谦让，然而他竟然为当世所不容，不得不落草为寇，这充分说明当时的社会是怎样的黑暗。林冲走上梁山的过程，深刻地揭示了农夫起义的社会根源，确定了农夫革命的合理性，反映了农夫起义必定发展壮大的客观规律，展示了封建政权必定崩溃和灭亡的命运。

3．[高考源点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解]对于林冲的“忍”，可谓众说纷纭。有人认为：忍者无敌。林冲的忍耐、缄默、不露声色都是因为他不愿与人计较，他恒久都是抱着息事宁人的看法来处理事情的。有人认为：林冲连自己的妻子都爱护不了，被人欺压了也忍气吞声、唯唯诺诺、窝窝囊囊的，活得一点也不豪气。你认为林冲是否该忍？

答：

答案(示例一)我认为林冲不应当忍。林冲的一生实在是过于软弱不争了。明明身怀绝技，又是八十万禁军教头，本应过得潇洒自由，结果却活得如此憋屈。过于忍耐，一方面使得正义得不到伸张，另一