人教版高中思想政治必修4课后习题 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 第三框 唯物辩证法的实质与核心 (3).doc

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第三框唯物辩证法的实质与核心

课后·训练提升

学考过关检验

一、选择题

1.下列说法与漫画反映的哲理相一致的是()

A.矛盾双方在一定条件下相互转化

B.事物是普遍联系的

C.事物是一分为二的

D.世界是永恒发展的

答案C

解析由“最诱人处最危险”可知事物是一分为二的,C项符合题意;漫画意思不是强调矛盾双方的转化,A项排除;B、D两项不符合题意。

2.“少不读《水浒》,老不读《三国》”这句俗语虽然未见得妥帖,但阅读的确关乎年龄。《全民阅读促进条例》中提出:“国务院新闻出版广电行政部门和国务院教育主管行政部门应当根据未成年人身心发展状况和实际情况,制定未成年人阅读促进计划、实施方案和未成年人阅读分类指导目录。”从哲学上看,制定未成年人阅读促进计划是基于 ()

①矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质②同一事物在不同阶段具有不同的矛盾③同一事物中的不同矛盾各有其特殊性④矛盾的普遍性中包含着矛盾的特殊性

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案A

解析制定未成年人阅读促进计划是基于矛盾具有特殊性,在不同年龄段未成年人身心发展状况有不同的特点,①②符合题意。③与题意不符。矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性,④错误。故选A项。

3.5月22日,国务院政府工作报告强调,要大力优化财政支出结构,基本民生支出只增不减,重点领域支出要切实保障,一般性支出要坚决压减,严禁新建楼堂馆所,严禁铺张浪费。这一要求及其哲理依据对应正确的是 ()

①优化财政支出结构——部分功能之和大于整体功能②重点领域支出要切实保障——重点把握主要矛盾③财政支出只增不减——事物发展是量变和质变的统一

④三类支出三种要求——具体问题具体分析

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案C

解析把握重点领域,就是把握了主要矛盾,②符合题意;不同支出不同要求,坚持了具体问题具体分析,④符合题意;部分以合理、有序的方式组成整体时,部分功能之和大于整体功能,排除①;财政支出只增不减,没有涉及质变,③不符合题意。故选C项。

4.农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,要坚定地实施乡村振兴战略,始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。从哲学上看,这是因为()

A.矛盾的斗争性寓于同一性之中

B.主要矛盾对事物的发展起决定作用

C.矛盾的特殊性寓于普遍性之中

D.主要矛盾的主要方面决定事物的性质

答案B

解析在复杂事物发展过程中存在着许多矛盾,其中在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾,叫主要矛盾。这要求我们做事情要集中力量解决主要矛盾,抓重点、中心和关键,B项符合题意。A、D两项说法正确但材料没有体现,排除。矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,C项错误,排除。

5.近年来,我国经济增速逐年放缓,供需错位,单纯依靠需求侧的刺激效果欠佳。对此,中央要求在适度扩大总需求的同时,着力加强供给侧结构性改革,着力提高供给体系的质量和效率。这是基于()

①主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化②事物数量增减到一定程度会改变事物的性质③需求侧与供给侧的经济作用各有其特点④重点是两点中的重点

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

答案D

解析供给侧和需求侧是矛盾的双方,对经济发展的作用各有其特点,在不同的时期,侧重点有所不同,由需求侧转向供给侧,着力提高供给体系的质量和效率,有利于破解我国经济发展中存在的问题,取得更好的发展效果,③④符合题意。供给侧和需求侧体现的是矛盾的主要方面和次要方面,不是主要矛盾和次要矛盾,①与题意不符。材料未涉及量变与质变的关系,②与题意不符。

二、综合题

6.地标,是每个城市的标志性区域或地点,与人们的日常生活密切相关,是生活与时间的积淀。网红建筑的走红往往是凭借一张照片或一段视频,反映的是瞬时、片面、局部的信息,其形成不一定来自人们的真实体验,也不需要时间积淀,甚至可以与当地市民无关,推动其成为网红的流量,完全可能来自不同地域。网红建筑作为一种新兴事物,有其价值与意义,可以触发人们的喜爱、好奇或者惊叹。但由于其形成过程和原因过于简单,照片可能变成“照骗”,打卡可能成为廉价的炫耀。所以,不能简单地把网红建筑与城市地标画等号。

现代建筑的大量涌现破坏了城市整体性,大规模建设也造成了“千城一面”的问题,城市文化传统未能得到充分尊重,城市个性被削弱,城市辨识度下降。在这个快速发展的时代,信息不断涌现、迭代,网络世界纷繁复杂,面对城市建设问题,规划者、建设者、设计师都需要沉潜下来坚守住最根本的价值标准和文化立场,为增添建筑之美贡献智慧。

结合材料,运用矛盾特殊性原理,分析“千城一面”的城市建设为什么不可取。

答案